七月的天山-课件.ppt

七月的天山 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，终年积雪，多冰川，全长2400多千米，总面积25万平方千米，是亚洲最大山系之一，山地平均海拔高度4000米左右，把广阔的新疆分为南北两半。 小组合作学习 1、有感情地朗读课文。 2、课文是按什么顺序来写的？ 3、这篇课文主要写了哪些景物？ 景物的特点是什么？ 给你留下了怎样的印象？ 白缎　山涧　俯视　马蹄　溅起 绵延　离鞍　飞泻　无限　撑开 枝丫　萦绕　矫健　幽静　白皑皑　　 洄水涡　饮马溪　戈壁滩　五彩斑斓 　　 五彩缤纷　重重叠叠 横亘 撇 戈壁滩：蒙语，意为：“难生草木的地方”。 山涧：山间的水沟。 洄水涡：水流回旋。 课文是按什么顺序来描写天山的？找出有关方位变化的 句子，说说游览的顺序和地点的转换。 游览的顺序：移步换景，人走景移 走进天山 ------ 再往里走 ------走进天山深处 请同学们快速阅读课文3、4、5自然段，思考： 文中主要描写了哪些景物？ 蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰，在太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的暗花。 进入天山 描写雪峰的句子： 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 这是一个比喻句， 本体：雪峰， 喻体：白缎 本体：云影， 喻体：花 那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 描写雪水的句子： 融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖 上飞泻下来，像千百条闪耀的银链…… 这是一个比喻句， 本体：雪水， 喻体：银链。 描写溪流的句子： ……在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形 成千万朵盛开的白莲。 这是一个比喻句， 本体：浪花， 喻体：白莲。 饮马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射的清澈的水底，在五彩斑斓的水石之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。 第3自然段 景物？特点？ 雪峰：高耸 雪水：清亮 溪流：清澈 白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点的细碎的日影。 再往里走 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。 骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上 的水声，使密林显得更加幽静。 “重重叠叠”说明树叶的茂密，这样的密林中，阳光只能是“漏”下，这里不用“照”而用“漏”，与“细碎的日影”相照应。 描写原始森林的句子： 第4自然段 景物？特点？ 原始森林：蜿蜒无尽，翠绿，幽静。 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。 天山深处 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的 野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天 边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 既是一个排比句，也是一个比喻句。 本体：野花------- 锦缎 喻体： 霞光 彩虹 野花有什么特点？ 野花很多 ------五彩缤纷 描写野花的句子： “马走在花海中，显得格外矫健;人浮在花海上，显得格外精神。” 这句话怎么理解，特别是“矫健” 、“精神”和“浮”。 矫健: 马显得格外精神。 精神: 人感到心旷神怡、心花怒放。 浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的海洋 之中。 第5自然段景物？特点？ 鲜花：五彩缤纷 绵延 虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天的 花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 反问句 请同学们把它改为陈述句： 虽然天山这时并不是春 天，但没有一个春天的花园 能比得过这时天山的无边繁 花。 请同学们用一句话来赞美天山 这是一个什么句子？ 这篇文章的结构？ 总——分——总 分段？ 《七月的天山》表达了作者怎样的情感？ 《七月的天山》描绘了天山夏天的奇异风光，表达了作者对大自然、对生活的热爱与赞美之情，表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。