拒嚼槟榔向槟榔sayNO！-云林国民教育辅导团.PDFVIP

「拒嚼檳榔，向檳榔say NO ！」教學活動設計 雲林縣橋頭國小教師 洪菁君chungss@.tw 雲林縣保長國小教師 黃俊憲 tcoptcop@ 壹、內容說明 一 、課程單元主題：拒嚼檳榔，向檳榔say NO! 二、學習領域：健康與體育學習領域為主。 三、教學對象：中年級 四、教學時間：2 節，共80 分 五、設計理念： 根據衛生署最新的資料顯示中口腔癌已躍升為國人十大癌症死亡原因之一，而 其發生率更高居第七名，在台灣嚼檳榔與口腔癌的關係至為密切，大多數口腔癌患 者都有嚼檳榔的習慣，比率約為九成。由於嚼檳榔習慣在咀嚼之際，將檳榔塊置於 牙齦與頰粘膜之間，使得台灣的頰粘膜癌與齒齦癌合起來約佔口腔癌的一半以上， 由此可知檳榔的危害性甚大。因此，我們不得不說嚼檳榔和口腔癌有相關，稱為『檳 榔癌』。 現今 ，台灣的嚼檳榔人口約 230～280 萬人，可怕的是 ，檳榔族已擴散至社會 各階層及各大都市，且年齡有逐漸下降的趨勢，此情況值得大家憂思、重視。 有鑑於此，我們設計以『拒嚼檳榔，向檳榔say NO! 』為主軸，希望能將現有 的教科書籍素材加深加廣，配合九年一貫能力指標，並利用學生前置經驗的學習作 為引導，與有關教材做銜接，增加教學的完整性。在教學活動的設計上，則以創新 思維，應用數位學習科技，配合學校相關課程，以符合「課程統整、學科整合、合 科教學」的九年一貫精神。 1 「拒嚼檳榔，向檳榔say NO ！」教學流程 教 學 活 動 時間 教學 評 量 分配 資源 一、課前準備： 1.教師準備 ＊老師收集篩選並統整學生可用之資料，製 作嚼檳榔電腦簡報。 ＊電腦、單槍投影機、錄音機 ＊規劃分組名單 ＊準備字卡、各種口腔癌圖卡、供學生使用 ＊設計學習單一張，供學生觀察、討論及上 台發表 2.學生準備 ＊複習先備知識學過的相關知識。 ＊ 收集、討論並統整，製作嚼檳榔電腦簡報。 ＊基本的電腦資訊能力 ＊ 一顆健康快樂的心。 二、引起動機： 老師播放檳榔短片及 「兇手是誰? 」的懸疑命案，藉 電腦 此命案的嚴重性，來導入主題。 簡報 ＊＊＊發展活動＊＊＊ 字卡 能專心聆聽 電腦簡報 1.老師利用簡報「兇手是誰? 」的懸疑命案，請孩子 們當名偵探柯南 ，幫助警方解決懸疑的命案。 2 活動一： 『兇手是誰? 』 1. 把小朋友分成五組，老師當任警官拿出抽籤桶分 問題卡 能回答老師 配偵探小組，小組將問題帶回進行討論。 的問題 問題一：口腔癌的發生率和死亡率皆是否是台灣十 5