教案:接力出版四年级上册音乐教案.docx

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教案:接力出版四年级上册音乐教案.docx

. PAGE PAGE 62 . 四 年 级 第一单元 多快乐 总课时安排:6课时 第1课时 《走拢走拢跳起来》 教学内容:活动课《跳盘王》 教学目标: 1、通过学习,了解有关傈僳族的居住,生活习俗及喜好的一般常识。 2、能用欢快,活泼的情绪演唱歌曲。 3、能够为歌曲创编几个律动动作。 教学重点:能用欢快.活泼的情绪演唱歌曲。 教学难点: 1、掌握歌曲旋律,能分辨并唱准低音5和高音5 2、为歌曲创编几个律动动作 教学准备:《走拢走拢跳起来》歌曲录音带,钢琴。 教学课时:1课时 教学过程: 一、导入 师:今天老师再到同学们到傈僳族去走走看看,看看那里又有怎么样的风土人情呢?请同学们打开课本看一看课本里面的插图,有谁了解傈僳族呢? 生:自由回答 二、介绍傈僳族 1.居住地和服饰 师:傈僳族主要居住在云南北部努江傈僳族自治州的碧江.福贡.贡山.泸水四县,其余散居在附近的腾冲和四川接壤的地区。他们的服饰非常的绚丽多彩。傈僳族男女老幼都喜欢穿民族服装。傈僳族妇女,普遍穿右衽上衣,麻布长裙;已婚妇女戴大铜环,长可垂肩,头上以珊瑚.料珠为饰。年轻的姑娘喜欢用缀有小白贝的红线系辫;有些妇女还喜欢在胸前佩一串玛瑙.海贝或银币,并在海贝上刻有简单的横竖纹或小圆孔。各地傈僳族男女服饰都是麻布长衫或短衫,裤长及膝,膝下套“吊筒”。有的以青布包头,有的喜畜发辫于大脑后。一些富裕家的男子,左耳戴一串大红珊瑚,以示在社会上享有荣誉和尊严。所有成年男子都喜欢左侧佩挂长刀,身背手工缝制的花包,并缀有红绿色小绒球,或站立或狩猎,显得威武英俊 2.习俗 师:傈僳族男女都有嚼烟与饮酒的习俗。客人来了,要敬送烟丝;男女寻求伴侣要丢烟丝盒为信物。贴面酒”,也叫双杯酒和同心酒,是傈僳族男女社交场面的一种嬉戏趣闹的方式。饮酒时,主人取一竹筒酒,与客人脸贴脸地一同喝光,不得有酒溢流滴地,否则就要从头来过。饮“贴面酒”是绝对不避男女之嫌的,夫妻同宴,丈夫与其她女子贴面而饮,妻子也与其他男子来个“双杯尽”,这都是正常的现象。 3.独特节日 师:“刀杆节”是傈僳族人民一年一度的传统体育节日,每年农历二月初八举行。每年的这一天,人们都穿上节日的盛装,成群结队地来到“刀杆节”会场,观看“上刀山,下火海”活动。   几声火枪响过之后,首先七八名“香通”(上刀杆表演者)为众人表演“跳火舞”。他们上身裸露,光着脚,模仿各种禽兽动作,在一堆一堆烧红的木炭上,来回跳动,还不时抓炭火在身上揩抹,圆浑的火球在手中翻滚.搓揉,而他们却毫不在意。经过火的洗礼,意味着在新的一年里消除各种灾难。   会场中央,矗立着二根约20米长的粗大木杆,木杆上绑有36把锋利的长刀,刀口向上,银光闪闪,形成一架高得让人生畏的刀梯。就在人们敬畏担忧之时,上刀杆必不可少的祭祀开始了,几个穿着红衣裳,头戴红包头,光着脚的勇士,健步来到刀杆下,跪在一幅古代武将画像前,然后双手举杯过头,口中念念有词,接着将酒一饮而尽。然后,他们纵身跃起,轻盈敏捷地爬上刀杆,双手握住刀口,双脚踩着刀刃,鱼贯而上。   最先爬上顶端的人,还要作高难度倒立动作,燃放鞭炮。几千名观众仰首观望,不时爆发出阵阵喝彩声。 三、学唱歌曲 师:刚才我们了解了那么多关于傈僳族的知识,今天我们就来学习一首傈僳族的民歌《走拢走拢跳起来》 1.播放歌曲录音,初听歌曲旋律,感受歌曲情绪。 师:听完这首歌曲,你有什么样的感觉,有什么想说说的? 生:自由回答 2.学习歌谱 (1)教师出示曲谱,并播放乐曲旋律,请学生边听边找出组成旋律的各音 (2)教师引导学生随琴演唱以上各音 (3)引导学生随琴用“la”哼唱曲谱 (4)跟琴放慢速度唱歌谱 (5)教师用阶梯高低表示旋律各音的高低,引导学生唱准旋律各音 (6)师生一起随琴完整演唱乐曲。 3.学唱歌词 (1)引导学生有感情的朗读歌词 (2)教师范唱歌曲 (3)随教师琴声轻声演唱歌词 (4)指导学生如何有感情的演唱歌词 (5)再次引导学生欣赏《走拢走拢跳起来》进一步感受乐曲的情绪 (6)引导学生用欢快活泼的情感演唱歌曲,全体随教师伴奏带演唱。 四、为歌曲创编几个简单的律动动作 1.学生分组创编 2.分组展示 3.自评.互评,教师评 4.选取一组好的律动动作带领学生随音乐律动 六.小结 师:通过今天的学习,我们又了解了一个民族,还学会了一首新歌。希望同学们课后多上网查找各民族的资料,了解我们国家各个少数民族的风土人情。 板书设计:《走拢走拢跳起来》 教学反思: 第2课时 《侗家儿童真快乐》 教学内容:学唱歌曲《侗家儿童真快乐》 教学目标: 1.观察侗族风光、歌舞、服饰及独具特色的村落民居、鼓楼、风雨桥等建筑,在观察事物与听赏侗族歌舞的同时感受侗乡文化的无穷魅力。 2.通过《侗家儿童真快乐》的演唱,感受侗族儿歌的风

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