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- 约2.12千字
- 约 7页
- 2019-05-09 发布于天津
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读朱永新大师《致教师》有感 周卫 读朱老师《致教师》一书让我们看到的是一页一页的生命发现——于事实中发现价值,于日常里发现永恒,于现象中发现本质,于局部里看见整体。 见真实,见真诚,见理性,见理想;见证深度,也见证温度。 我觉得这是一本基于教师问题之困,更是平等对话的智者之声 书中每一个问题像是一个火种,照亮我们这些教师生命里的昏暗与现实。 如今互联网信息与现代化科技水日新月异,然而书信却是一种传统而又亲近的交流方式,全书以纸面的书信交流,特别能传递出一份优雅、舒缓而亲密的古典情怀,一种细雨敲窗的温和与浪漫。 先生惯有的诗意与理性,亲切与深刻,与信的语境契合到一起,构成迷人的质感与温情。 一切为了人的发展也是胡锦涛总书记提出的构建和谐社会重要组成部分,是值得我们教师去研究,去实践的。 朱老师新教育的目标追求就是追求理想,超越自我。 只有追求理想,超越自我,才能培养积极的认识态度,才能真正地做到让教师,学生和学校一起成长,是时代的召唤我们这些身处一线的老师们都应该有自己的梦,都应该给自己有一种挑战自我的勇气,有一种超越自我的一种精神。 一、新教育思想给我的触动 朱永新老师认为,新教育实验,是一个以教师发展为起点,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。 他的新教育思想,引人深思,令人深受启发。 理念教
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