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灭火救援业务训练专业计划 　　二级消防岗位资格　　一、单选　　1．是公安消防部队官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。(易)　　A、灭火救援业务训练B、灭火战斗训练　　C、技术训练D、战术训练　　2．灭火救援业务训练的基本原则是依据，在总结几十年业务训练实践经验的基础上产生与发展的。　　A、业务训练的基本规律B、火灾发展的基本规律　　C、灭火救援的经验教训D、练为战的指导思想　　3．能造成消防人员眼睛流泪、咳嗽、头昏眼花，失去方向，活动能力下降的是。　　A、浓烟B、水蒸汽C、高温D、噪声　　4．贯彻训战一致原则，应坚持标准。　　A、实战B、质量　　C、战斗力D、效益　　5．贯彻从难从严的训练原则，应立足于，加强战法研究，提高训练质量。　　A、扑救重特大火灾事故B、处理突发事件　　C、处臵重特大抢险救援事故D、灭大火、打恶仗　　6．贯彻分类施训的原则，其基本要求是结合战斗人员专业特点和，分类实施训练。　　A、装备情况B、火灾特点　　C、身体素质D、辖区情况　　7．实施分类训练时，要根据各类战斗人员和各年度兵的训练要求及素质情况。　　A、身体情况B、专业特点　　C、理论水平D、战斗能力　　8．贯彻正规系统原则，必须严格依法治训，，克服训练中的盲目性和随意性。　　A、按标施训B、按纲施训C、按质施训D、按量施训　　9．灭火救援业务训练基本的组训形式主要有种。　　A、三B、四C、五D、六　　10．通常以轮训的形式分期分批进行。　　A、岗位分训B、集中培训　　C、专业分训D、基地训练　　11．能避免训练内容上的重复，增强训练的针对性。　　A、按建制施训B、按岗位分训　　C、按专业分训D、基地训练　　12．在训练中应杜绝漏训、误训、偏训和几种不良现象发生。　　A、多训B、散训C、少训D、不训　　13．使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象，能充分发挥受训者感官作用，多渠道获得信息；能够引起受训者的学习兴趣，激发思维，发挥其观察力和形象思维能力。　　A、讲授法B、演示法C、示教作业D、示范作业　　14．示教作业其基本方法是有机结合。　　A、“讲、做、研、练”B、“看、做、研、练”　　C、“讲、做、学、练”D“听、做、研、看”　　15．技术训练一般按和操作练习两个步骤进行。　　A、活动准备B、器材准备C、理论学习D、讲解示范　　16．战术训练的目的是提高指挥员的和部队的整体作战能力。　　A、组织指挥能力B、灵活应变能力　　C、密切协作能力D、综合运用能力　　17．训练设施是训练方法的,有什么样的训练设施就有什么样的训练方法。　　A、物质基础B、根本依据　　C、前提条件D、有力保障　　18．利用现有器材装备训练具有规范化、统一化的特点，使训练与实战相一致。　　A、实用化B、实装化C、标准化D、专业化　　19．每一个技术训练项目对场地划定、器材设臵、操作步骤、都有明确的规定，必须严格地按制式要求进行。　　A、操作要求B、行动要求C、技术要求D、目的要求　　20．模拟火情，指根据火灾进行情况设臵，为参训人员营造逼真的作战对象。　　A、发生与发展B、特点和规律　　C、特点和危害D、性质和规律　　21．模拟灭火过程，是及其结局的模拟。　　A、战斗行动过程B、战术运用过程　　C、火灾发生、发展过程D、火灾扑救过程　　22．灭火救援业务训练计划一般分为和专项计划。　　A、全年计划B、季度计划　　C、综合计划D、整体计划　　23．季度、月训练计划，通常由消防队根据需要以文字附表的形式制定。　　A、支B、总C、大D、中　　24．月训练计划，主要明确所属每月训练内容、时间分配、组织实施方法、基本要求和保障措施等。　　A、支队B、大队C、中队D、班组　　25．组训形式应本着原则，结合本单位实际情况灵活确定。　　A、训战一致B、提高训练质量，便于训练组织　　C、科学系统D、严格标准，严格要求　　26．授课准备是业务训练准备的重点工作，应根据业务训练进度适时进行。下列不属于其主要内容。　　A、制订业务训练计划B、按分工进行备课　　C、组织示教作业D、培训骨干人员　　27．教案是教练员按编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。　　A、训练目标B、训练课题、课时　　C、训练内容D、训练要求　　28．组织示教作业是提高教练员组织实施训练能力的有效措施，作业讲评应着重。　　A、讲评组训内容B、讲评作业质量　　C、总结组训方法D、总结组训经验　　29．训练保障重点是要做好训练保障、训练装备器材保障和训练经费保障。　　A、时间和场地B、人员和时间C、人员和内容D、人员和场地　　30．训练准备的目的在于