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爱国爱校班会总结 　　“爱国爱家爱校爱班”主题班会　　一、活动目的：　　1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。　　2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。　　二、活动的形式：　　发言、讨论、生生交流、师生交流。　　三、活动过程：　　爱国　　小讨论：　　同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？　　学生自由发言　　请谈谈:　　在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?　　中学生如何爱国　　爱家　　家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。　　学生发言。　　班主任：同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。　　爱校　　父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。　　请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做？如下几方面：　　尊敬老师团结同学　　爱护公共财物　　讲究卫生　　遵守纪律　　四、总结　　同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!　　爱国主义教育班会教案高一班　　一、活动主题及意图说明：　　针对新时期青少年思想意识相对薄弱，社会环境日益复杂，国际新形势下，如何体现我们的爱国情结？也就是如何在和平环境下，对青少年开展爱国主义教育活动，是我们广大教育者一直思考的首要问题，针对青少年的身心发展特点，以及我们本地实际情况，我对本班学生在班会课时进行了如下教育，希望可以和大家共同研讨，共同学习和进步。　　二、活动背景及目标：　　1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。　　2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。　　3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。　　4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。　　三、活动过程设计：　　1、全体起立,唱国歌。　　2、视频《紫日》:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。　　3、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。　　4、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？”　　5、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”　　6、视频《让生命充满爱《爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己》》。　　7、主持人宣布主题班会结束。　　8、班主任老师作班会总结。　　四、活动实施过程：　　1、全体起立,唱国歌。　　2、主持人宣布活动开始。　　3、主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情。　　学生1：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。　　学生2：4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。　　学生3：在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。　　学生4：以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。　　学生5：最近，日本就此专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。　　学生6：4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。主持人发言:如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？　　学生7：为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长作关