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- 2019-05-10 发布于广东
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教学策略与教学设计 第一讲 教学设计简介 一、本课程使用教材介绍 二、什么是教学设计 三、教学设计基本流程 四、教学设计的特点 五、教学设计与课堂教学 完,谢谢! * 一、本课程使用教材介绍 二、什么是教学设计 三、教学设计的基本流程 四、教学设计的特点 五、教学设计与课堂教学 1 教材 皮连生主编,朱燕、胡谊副主编:教学设计——心理学的理论与技术(面向21世纪课程教材),高等教育出版社,2000年版。 教材简介 全书共分十章,前二章介绍教学设计的有关概念及其理论基础;以后各章分别从设置教学目标、分析学习任务、各种知识类型的教学过程,直到教学技术、教学媒体和教学环境,以及教学结果的测量与评价,对课堂教学全过程的教学设计的方法、步骤与有关的心理学依据,作了全面介绍。 教学设计(instructional design),亦称教学系统设计,是面向教学系统,解决教学问题的一种特殊的设计活动。 1、四五教学设计模式图(见附图) 2、四五教学设计模式表(见附表) 1、如何看待教学设计? (1)教学设计最重要理论基础是学习理论。课堂的教学活动都是围绕着学生,教学设计是以学生的知识与技能的学习为目标。学习理论是整个教学设计工作的核心,如知识学习的规律、学生的认知发展水平、先前知识状况等都是教学设计工作者关注的中心。 (2)认知领域是现行教学设计的主要研究领域。教学设计主要目的是促使学生
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