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某校计划在校园内修建 　　XX-XX学年北京市房山区八年级期末数学试卷　　一、选择题下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．　　1．2的平方根是　　A．±B．C．﹣D．4　　2．剪纸是中国最古老的民间艺术之一，是中华传统文化中的一块瑰宝．下列四个剪纸图案中不是轴对称图形的是　　A．B．C．D．　　3．将3个红球，2个白球装在一个不透明的盒子里，这五个球除了颜色不同外其他均相同．如果从盒子中任摸出一个球，那么恰好摸到白球的可能性是　　A．B．C．D．1　　4．已知一个三角形两边的长分别为3和7，那么第三边的边长可能是下列各数中的　　A．3B．4C．7　　，D．105．在0，π，，…这五个数字中，无理数有　　A．2个B．3个C．4个D．5个　　6．小丽做了一个画角平分线的仪器，其中AB=AC，BD=DC．将仪器上的点A与∠PQR的顶点Q重合，调整AB和AC的位置，使它们分别落在∠PQR的两边上，过点A、D的射，线就是∠PRQ的角平分线．此仪器的画图原理是：根据仪器结构，可得△ABD≌△ACD，这样就有∠BAD=∠CAD．其中，△ABD≌△ACD的依据是　　A．SASB．ASAC．AASD．　　SSS　　7．某校有19名同学参加了中学生规范汉字书写大赛的初赛，他们的成绩各不相同，在统计这些同学的成绩后取前10名代表学校参加复赛．如果小新只知道自己的成绩，想判断自己能否进入复赛，那么他需要知道这组数据的　　A．平均数B．中位数C．众数D．频数　　8．下列计算正确的是　　A．=aB．+=C．2=aD．=　　9．如图，△ABC中，AC=3，BC=4，AB=5，BD平分∠ABC，如果M、N分别为BD、BC上的动点，那么CM+MN的最小值是　　A．B．3C．4D．　　10．如图，直线m表示一条河，点M、N表示两个村庄，计划在m上的某处修建一个水泵向两个村庄供水．在下面四种铺设管道的方案中，所需管道最短的方案是　　A．B．　　C．D．　　二、填空题　　11．若二次根式有意义，则x的取值范围是．　　12．如果将一副三角板按如图方式叠放，那么∠1=．　　13．已知x1和x2分别为方程x2+x﹣2=0的两个实数根，那么x1+x2=；x1?x2=．　　14．计算：2+2=．　　15．“已知点P在直线l上，利用尺规作图过点P作直线PQ⊥l”的作图方法如下：　　①以点P为圆心，以任意长为半径画弧，交直线l于A、B两点；　　②分别以A、B两点为圆心，以大于AB的长为半径画弧，两弧交于点Q；　　③连接PQ．则直线PQ⊥l．请说明此方法依据的数学原理是．　　16．中国古代的数学家们对于勾股定理的发现和证明，在世界数学史上具有独特的贡献和地位．尤其是三国时期的数学家赵爽，不仅最早对勾股定理进行了证明，而且创制了“勾股圆方图”，开创了“以形证数”的思想方法．在图1中，小正方形ABCD的面积为1，如果把它的各边分别延长一倍得到正方形A1B1C1D1，则正方形A1B1C1D1的面积为；再把正方形A1B1C1D1的各边分别延长一倍得到正方形A2B2C2D2，如此进行下去，得到的正方形AnBnCnDn的面积为．　　三、解答题　　17．计算：0+|2﹣|﹣+．　　18．用配方法解一元二次方程：x2+6x=9．　　19．从①∠B=∠C；②∠BAD=∠CDA；③AB=DC；④BE=CE四个等式中选出两个作为条件，证明△AED是等腰三角形．　　20．某调查小组采用简单随机抽样方法，对我区部分初中生每天进行课外阅读的时间进行了抽样调查，将所得数据进行整理后绘制成如下统计图表，根据图表中的信息回答下列问题：　　该调查小组抽取的样本容量是多少？　　分别补全两个统计图表；　　请估计我区初中生每天进行课外阅读的平均时间．　　21．已知：关于x的一元二次方程x2+2x+1=0有两个实数根．　　求k的取值范围；　　如果k为正整数，且该方程的两个实根都是整数，求k的值．　　22．对于正实数a、b，定义新运算a*b=　　四、解答题　　23．已知：关于x的一元二次方程x2﹣x+m2+3m+2=0的两个实数根分别是△ABC的两边AB、AC的长，且第三边BC的长为5．当m取何值时，△ABC为直角三角形？　　24．列方程解应用题：　　﹣a+b．如果16*x2=61，求实数x的值．　　某校为开展开放性综合实践活动，计划在校园内靠墙用篱笆围出一块长方形种植园地．已知离校墙10m的距离有一条平行于墙的甬路，如果篱笆的长度是40m，种植园地的面积是198m2，那么这个长方形园地的边长应该各是多少m？　　25．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=8cm，AC=4cm，点D从点B出发，以每秒cm