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热导率和线膨胀系数的测量实验报告 　　固体热膨胀系数的测量　　班级：姓名：学号：实验日期：　　一、实验目的　　测定金属棒的线胀系数，并学习一种测量微小长度的方法。　　二、仪器及用具　　热膨胀系数测定仪(尺读望远镜、米尺、固体线膨胀系数测定仪、铜棒、光杠杆、温度计等)　　三、实验原理　　1．材料的热膨胀系数　　线膨胀是材料在受热膨胀时，在一维方向上的伸长。在一定的温度范围内，固体受热后，其长度都会增加，设物体原长为L，由初温t1加热至末温t2，物体伸长了△L,则有　　?L?L=αL(t2-t1)Lt2-t1　　α=　　此式表明，物体受热后其伸长量与温度的增加量成正比，和原长也成正比。比例系数称为固体的线胀系数。一般情况下，固体的体胀系数为其线胀系数的3倍。　　2．线胀系数的测量　　在式中△L是个极小的量，这样微小的长度变化，普通米尺、游标卡尺的精度是不够的，可采用千分尺、读数显微镜、光杠杆放大法、光学干涉法等。考虑到测量方便和测量精度，我们采用光杠杆法测量。光杠杆系统是由平面镜及底座，望远镜和米尺组成的。光杠杆放大原理如下图所示：　　当金属杆伸长△L时，从望远镜中叉丝所对标尺刻度前后为b1、b2，这时有：　　带入式得固体线膨胀系数为：　　b2-b1?L　　=2Dl　　?L=　　(b2-b1)l　　2D　　α=　　l(b2-b1)l　　=k　　2DLt2-t12DL　　四、实验步骤及操作　　1.单击登陆进入实验大厅2.选择热力学试验单击　　3.双击固体热膨胀系数的测量进入实验界面4.在实验界面单击右键选择“开始实验”5.调节平面镜至竖直状态　　6.进行望远镜调节，调节方位、聚焦、目镜是的标尺刻线清晰，调节中丝读数为,并打开望远镜视野　　7.单击铜棒测量长度，单击温度计显示铜棒温度，打开电源加热，记录每升高10度时标尺读数直至温度升高到90度止　　8.单击卷尺，分别测量l、D，　　9．以t为横轴，b为纵轴作b-t关系曲线，求直线斜率。　　10.代入公式计算线膨胀系数值。　　由图得k=　　五、实验数据记录与处理　　六、思考题　　1．对于一种材料来说，线胀系数是否一定是一个常数？为什么？　　答：不是。因为同一材料在不同的温度区域，其线性系数是不同的，有实验结果的事实可证明。　　2．你还能想出一种测微小长度的方法，从而测出线胀系数吗？　　答：目前想不到更好地方法。3.引起测量误差的主要因素是什么？　　答：仪器的精准度，操作过程中的不可避免性的失误，温度变化的控制，铜棒受热不均匀等。　　材料热膨胀系数的测量　　一、实验目的　　1、了解测定热膨胀系数曲线对生产的指导意义　　2、掌握PCY型高温卧式膨胀仪和ZRPY-200热膨胀系数测定仪的使用和软件操作；　　3、掌握示差法测定热膨胀系数的原理和方法，使用热膨胀仪测量不同材料的热膨胀系数。　　二．实验原理　　1、测量热膨胀系数的意义　　物体的体积或长度随温度的升高而增大的现象称为热膨胀。热膨胀系数是材料的主要物理性质之一，它是衡量材料的热稳定性好坏的一个重要指标。在实际应用中，当两种不同的材料彼此焊接或熔接时，选择材料的热膨胀系数显得尤为重要，如玻璃仪器、陶瓷制品的焊接加工，都要求二种材料具备相近的膨胀系数。在电真空工业和仪器制造工业中广泛地将非金属材料(玻璃、陶瓷)与各种金属焊接，也要求两者有相适应的热膨胀系数；如果选择材料的膨胀系数相差比较大，焊接时由于膨胀的速度不同，在焊接处产生应力，降低了材料的机械强度和气密性，严重时会导致焊接处脱落、炸裂、漏气或漏油。如果层状物由两种材料迭置连接而成，则温度变化时，由于两种材料膨胀值不同，若仍连接在一起，体系中要采用一个中间膨胀值，从而使一种材料中产生压应力而另一种材料中产生大小相等的张应力，恰当地利用这个特性，可以增加制品的强度。因此，测定材料的热膨胀系数具有重要的意义。　　2、测量原理　　一般的普通材料，通常所说膨胀系数是指线膨胀系数，其意义是温度升高1℃时单位长度上所增加的长度，单位为厘米/厘米·度。假设物体原来的长度为L0，温度升高后长度的增加量为?L，它们之间存在如下关系：　　?L╱L0＝α1?t式中，α1称为线膨胀系数，也就是温度每升高1℃时，物体的相对伸长。当物体的温度从T1上升到T2时，其体积也从V1变化为V2，则该物体在T1至T2的温度范围内，温度每上升一个单位，单位体积物体的平均增长量为　　β=(V1－V2）╱V1(2)　　式中，β为平均体膨胀系数。　　从测试技术来说，测体膨胀系数较为复杂。因此，在讨论材料的热膨胀系数时，常常采用线膨胀系数：　　α＝╱L1(3)　　式中：α―试样的平均线膨胀系数；　　L1―在温度为T