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煤矿师徒结对总结 　　我矿开展青工拜师学技活动　　为更好地引导广大青工学技术、钻业务、提升整体素质，我矿在青工中广泛开展了青工拜师学技活动，并于4月18日举行了青工拜师学技签字仪式，工会主席张卫参加了签字仪式。　　此次师拜学技活动全矿共有109对青工签定了师徒合同。各单位结合实际，推荐优秀技师和技术骨干作为师傅，按照岗位工种、技术含量、青工素质状况，确立了需要培养的徒弟，同时考虑到传授技术和工作交流的方便，所结师徒对子均在同一班组，从事同一工种。签字仪式上，师徒代表相互表示要徒尊师，师爱徒，敢干吃苦，苦练过硬技能，以身作则，搞好传、帮、带，师徒联手为矿井安全生产做贡献。工会主席张卫希望结对子师徒要认真履行合同，继承和发扬矿区尊师爱徒的优良传统，积极推广新技术、新工艺，促进矿井安全生产健康稳定发展。为确保拜师学技活动取得实效，矿专门成立了活动动领导小组，出台了管理办法，将拜师学技活动纳入到日常动态管理考核中，实行跟踪考核、季度考评、年度评选。师徒合同期满后，矿活动领导小组进行考核鉴定，届时命名表彰“好师傅”“好徒弟”，同时将优秀师徒上报集团公司给予适当奖励。　　师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力，但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。　　首先，它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从宋孜和姜丽丹身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了，我与两位教师明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。其次，它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。姜丽丹经常主动要求我听她课，宋孜为了准备一节充分的课，不断地试教。这些，都可以看出，教师在自发地努力，她们意识到，会上课，上好课，是教师的生存之本。最后，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。在这个学期里，尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案，但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的弱项，我想以此实现提高。不然，面对去听宋孜的课也无法说出更多有针对性的意见了。尽管这些认识十分感性，但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动，不足之处也不少。如听课是落实了，但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。　　兖矿集团济三煤矿煤质发运科化验室班长杨滨，在平凡的工作岗位上，勤勤垦垦，兢兢业业，锐意进取，执着奉献煤质化验不言悔是她的真实写照。近年来，她所在的班组获得的荣誉不下10个，XX年她更是获得了集团公司第五届煤质化验工技能比赛第一名。　　一、恭之以行勤学习，素质提升快　　杨滨自XX年从鲁抗医药集团调入济三煤矿煤质发运科煤质化验室，为了在最短的时间内提高理论水平，掌握操作要领，她坚持从书本中学习，从实践中学习，积极向身边的职工师傅们请教难题，先后学习了煤质化验工作的有关制度和标准，了解掌握了化验工作各项目、各环节的国家标准和相关操作技术规程；并认真研读了《煤质技术指南》、《数理统计》等专业书籍，编写了《煤质化验工精细化标准》，撰写了大量的读书笔记，极大地丰富了煤质化验专业理论知识。在工作中她注重向经验丰富的老化验员学习业务知识和操作技能，在短时期内就较为全面地掌握了煤质化验理论和技能操作方法，成为煤质化验岗位上的行家里手，并能独当一面，工作中做到了化验数据快、准、精。　　功夫不负有心人，勤奋孜孜不倦的学习最终获得了回报。XX年她仅用半年时间就通过兖矿集团中心化验室考试，取得了初级化验员资格，并能够独立单岗操作；XX年取得国家级化验员资格证书；XX年获得矿技术比武第三名；XX年由于她勤学习，乐思考，善钻研，正式被矿任命为煤质化验室班长；XX年取得高级　　化验员资格证书；XX年获矿技术比武第一名，并被集团公司评为巾帼技术能手；XX年通过集团公司技师资格考试，并取得技师资格证书；XX年获矿技术