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爱满天下的演讲稿 　　奋斗人生　　人生的起点我们无法选择，人生的终点我们无法阻止其出现，但是人生的过程却牢牢的掌握在我们自己手中，走什么样的路，成为什么样的人完全由我们自己决定。因此，努力奋斗，有所作为，这样我们就可以说我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。　　凡事欲其成功，必要付出代价。如果你过分珍惜自己的羽毛，不使它一点损伤，那么你将永远失去两只翅膀，永远无法翱翔蓝天。你听说过老鹰的故事吗？老鹰的一生是奋斗的一生。雄鹰通常是生活在险峻高山的悬崖峭壁之上，老鹰在成年以前会受到鹰爸、鹰妈无微不至的关爱和呵护。当幼鹰羽翼丰满但是还无法搏击长空之时，成年老鹰就会将小鹰推下万丈悬崖。小鹰在急速下坠的过程中为了活下来就开始奋力拍打它稚嫩的翅膀。在小鹰身体接触到谷底地面前的一刻，小鹰竭力地煽动那对血淋淋的翅膀冲上蓝天，自由翱翔于蔚蓝天际。经过了生与死的考验老鹰练就了一双强劲有力可以驰骋蓝天的羽翼。其实雄鹰令人们敬畏的不光是它的翅膀，它尖利的喙，锋利的爪子都是经过千锤百炼练就出的一套捕猎武器。　　每当冬天姗姗来迟之时，雄鹰们就会盘旋于天际，分别将自己钢铁般的喙和利剑般的鹰爪对准悬崖上的岩石，然后从几千米的高空急速俯冲而下一头撞向岩石。然后躺着鲜血，忍着失去尖喙利爪的剧痛返回巢穴，度过寒冬等待来年长出更加坚硬的喙，更加锐利的爪子，一次来提高自己的捕猎效率让自己更好的适应恶劣多变的自然环境。老鹰就像那些追求卓越品质而永不满足的追梦者，他们为自己的人生奋斗，为自己的未来奋斗，为自己的理想而不懈奋斗。　　我国伟大的教育家、诗人、民主运动战士陶行知先生说过“奋斗是万物之父”。是的，无论你做什么事情，只要肯付出肯为之而努力奋斗，是没有不成功的。陶　　行知在上个世纪那个黑暗动荡的年代兴办教育，育英才，不但没有国家政策的支持，还遭到国民党统治当局的通缉。然而，陶行知有雷打不动，山压不垮的超人毅力和顽强意志。他说困难好比是一颗铁钉，我们有钢头，钢头碰铁钉，碰一根化一根。正是抱着这种钢头碰铁钉的硬骨头精神怀揣着一颗爱满天下的赤诚之心，他先后创办了晓庄师范、山海工学团、育才学校等一大批一流学校，培养出一大批优秀人才，有效地支援了抗日战争和新民主主义革命。陶行知一生为理想而奋斗，为中国的教育事业做出了三大不朽贡献。这如他自己所说，他不是抱着石头在游泳，而是抱着自己心爱的爱人在游泳，并且成功的游向了胜利的彼岸，成就了自己万世师表的美名。　　在绝望中找希望，生命终将精彩。这个世界可能不会在意或许也不会记得我们曾经说过的豪言壮语，但是这个世界却永远都不会忘记我们为之奋斗过的一切！　　用爱，诠释身为人师的价值　　——《敬业奉献、博学爱生》主题演讲稿　　尊敬的各位领导、老师：　　大家下午好！　　今天，我演讲的题目是《用爱，诠释身为人师的价值》。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是的，丹心育桃李，绿叶衬红花。选择了教师，也就选择了叶的事业。我的一生,注定是与花相伴的一生。XX年9月，正值青春韶华的我，步入了教育之门。十年来，我秉承“爱岗敬业、无私奉献”的人生信条，勤勤恳恳，兢兢业业，始终工作在教育教学第一线。在课堂上，我营造民主、开放、和谐的教学环境，采用生动形象的语言，选择贴近生活的话题，调动学生的情趣，激活学生的思维，使课堂在师生交流、生生互动中，形成思与思的搏动，形成浪花闪耀的氛围。在带班中，我分析学生的特点，观察学生的表现，关心他们的点滴成长，及时给予热情的表扬、善意的提醒、温柔的叮嘱，并与学生相亲共鸣，默契前行。“教给学生一碗水，教师须有长流水”。为了更好地在教育这方圣土上耕耘，为了弥补人生阅历的苍白，我向书本学，教育家陶行知的《爱满天下》，曾经让我激动得热泪盈眶；苏霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》，则让我多了几分理性思考；袁振国老师的《教育新理念》，又象扑面的　　春风，更新着我的观念。我向同事学，他们朴素的一言一行，教会我如何去爱孩子，如何与家长沟通交流。从同事们的身上，我学到了简朴的爱，那就是师爱。在这里，有一个团结友爱、拼搏奋进的群体；在这里，有一个默默耕耘、甘于奉献的群体。身处这样的环境，我是幸福的。因为，她不断充实着我的人生。　　鲁迅先生说，“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会对学生充满信心，才会有创新的精神和追求卓越的动力。有了爱，幸福的感觉几乎每一天都在：从清晨的上课铃声响起;从推开教室的门走上讲台；从凝视着那一张张纯真的笑脸;从我向他们问好；从聆听他们真诚的回应——这里面，都是满满的爱。　　三尺讲台，是狭小的天地，小得只能容下我一个人;三尺讲台又是一个博大的空间，