教案：二年级下册健康教育教案58538.docVIP

. PAGE PAGE 19 . 泗洪县临淮中心小学 二年级下册健康教育教案 执教：蒋梅 2013-2014学年度第二学期 第一课 好孩子不是夸出来的 教学目的要求： 1、引导家长们明白好孩子是怎样培养的 2、帮助家长明确家长在教育中的作用。 3、与家长讨论如何教育孩子。 ? 教学重点、难点：应该怎样教育孩子。 ? 教学过程： 谈家长教育孩子的方法 孩子总是被批评、被否定，会觉得自己一无是处。久而久之，容易丧失自信心、上进心，越批评，孩子就越反感，越抵触，最后给父母来个“破罐子破摔”。但是，反其道而行之，也会走向另一个极端，一味地夸奖，滥用夸奖，恐怕也不是教育孩子的“万应灵药”。 ? 　　首先，父母只看到孩子身上的优点和长处，看不到或遮盖了孩子身上的缺点和毛病，不能全面看待孩子，这样不符合辨证法。 ? 　　第二，一味夸奖孩子，势必让孩子认为自己所有的言行举止都是正确的，看不见自己身上需要学习改进的地方。 ? 　　第三，任何孩子，身上不可能没有缺点或毛病。有缺点、毛病怎么办？“扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉”。当然，批评要讲究方式方法，要和风细雨，要留有余地，以尊重孩子的人格为前提。 ? 　　第四，一味夸奖，会给孩子带来许多负面影响。孩子经常获得“廉价”的无原则的夸奖，久而久之，便对夸奖习以为常、无动于衷，从而丧失为获得夸奖去完成各种任务的兴趣。因为唾手可得的夸奖，在一定程度上