高考数学（山东专用人教A版理科）一轮复习课件：专题探究课三.pptVIP

热点一　等差数列、等比数列的综合问题 解决等差、等比数列的综合问题时，重点在于读懂题意，灵活利用等差、等比数列的定义 、通项公式及前n项和公式解决问题，求解这类问题要重视方程思想的应用. ?由题意列出方程组得2分； ?解得a1与d得2分，漏解得1分； ?正确导出an，bn得2分，漏解得1分； ?写出cn得1分； ?把错位相减的两个式子，按照上下对应好，再相减，就能正确地得到结果，本题就得满分，否则就容易出错，丢掉一些分数. 用错位相减法解决数列求和的模板. 第一步：(判断结构) 若数列{an·bn}是由等差数列{an}与等比数列{bn}(公比q)的对应项之积构成的，则可用此法求和. 第二步：(乘公比) 设{an·bn}的前n项和为Tn，然后两边同乘以q. 第三步：(错位相减) 乘以公比q后，向后错开一位，使含有qk(k∈N*)的项对应，然后两边同时作差. 第四步：(求和) 将作差后的结果求和，从而表示出Tn. 探究提高　(1)分析已知条件和求解目标，确定为最终解决问题需要首先求解的中间问题，如为求和需要先求出通项、为求出通项需要先求出首项和公差(公比)等，确定解题的逻辑次序.(2)等差数列和等比数列可以相互转化，若数列{bn}是一个公差为d的等差数列，则{abn}(a＞0，a≠1)就是一个等比数列，其公比q＝ad；反之，若数列{bn}是一个公比为q(q＞0)的正项等比数列，则{