湖南第一师范学院小学语文教学论课件 小学语文教师论.pptVIP

* * 小学语文教学论 湖南第一师范文史系 第五篇 教师论 第十二章 现代语文教师角色的定位 一、现代小学语文教师的历史使命 （一）现代小学语文教师的地位 1.从教学活动看 2.从语文学科的性质、地位看 3.从教师的劳动价值和特点看 （二）现代小学语文教师的责任 1.承担教学重任，指导学生学习 2.实施素质教育，投身语文教改 3.转变教学方式，完成教学目标 二、现代语文教师的角色定位 （一）从教师与学生的关系看，是学生学习的促进者。 （二）从教学与研究的关系看，是教育教学的研究者。 （三）从教学与课程的关系看，是课程的建设者和开发者。 （四）从学校与社区的关系看，是社区型的开放的教师。 (五) 从教师与专业发展的情况看，是孜孜不倦的学习者。 第十三章 现代小学语文教师素养的构成 一、思想道德修养 （一）正确的政治方向 1.坚持社会主义教育。 2.热爱社会主义祖国。 3.学习马克思主义理论，学习国家教育方针、政策。 （二）牢固的专业思想 1.忠诚教育事业，献身教育。 2.热爱语文教育，立志当语文教育家。 （三）高尚的道德品质 1.热爱学生，诲人不倦 2.团结同事，集体协作 3.以身作则，为人师表 （四）健康的审美情趣 1.审美标准客观 2.审美情感高尚 3.审美趣味健康 二、科学文化知识 （一）扎实的语文专业知识 （二）深厚的教育理论知识 （三）宽广的文化科学基础知识 三、教学与教研能力 （一）语文教育教学能力 1.语文备课能力 （1）驾驭教材的能力 （2）了解学生的能力 （3）设计教学的能力 （4）编写教案的能力 2.语文施教能力 （1）教学组织能力 （2）语言表达能力 （3）媒体运用能力 （4）教学应变能力 3.语文考评能力 （1）考核学习成绩的能力 （2）评价教育质量的能力 （二）语文教学研究能力 谢 谢!