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演讲和报告的区别 　　谈谈讲话与报告两种文稿的区别　　讲话与报告都是机关常用的讲演文稿，都是没有固定格式要求的　　特殊公文，都在领导工作中发挥着极其重要的作用。从字面上看，讲　　话与报告似乎不应混为一谈，但在实际工作中把讲话当报告，或将报　　告当讲话，或将二者混为一谈的事时有发生。有的明明是作报告，报　　告人却指着台下听众吹胡子瞪眼;有的明明是讲话，讲话者却一二三　　四在汇报工作。把讲话当作报告，会使讲话缺乏感染力和号召力，缺　　乏鼓动性，失去应有的作用;把报告当作讲话，则会引起听众反感，　　影响会议效果。那么如何区分讲话与报告呢?　　一、两者的适用范围不一样。　　讲话适用范围广，而报告适用范围小。报告一般用于报告人代表　　一级组织向大会报告工作，如党代会报告、人代会报告等;讲话主要　　用于领导就某一时期的工作或某问题表明观点、提出要求等。从层次　　上看，讲话是介于报告与致辞、讲演稿之间的一种“领导文体”。　　二、两者的结构内容不一样。　　报告的结构比较固定，一般是先报告工作情况，然后指出存在的　　问题，最后提出下一步的工作打算。讲话的结构比较灵活，话则要有　　所侧重。　　三、二者的作用不一样。　　报告的主要任务在于研究确定工作目标、方针、政策和措施，而　　讲话的主要任务是动员、部署工作。为什么在人代会、党代会上作的是报告，而在政府组成人员会、党委(扩大)会上作的灵讲话呢?原因　　就在于人代会、党代会旨在研究确定一段时期的工作目标、思路和措　　施，而政府组成人员会议、党委(扩大)会旨在贯彻落实经人代会、党　　代会通过并形成决议的工作方案。　　四、二者的语言风格不一样。　　客观、准确是报告的基本要求。这就决定了作报告应庄重严肃，不能随便插科打浑，阐述观可以根据不同对象、领导人的不同要　　求，或个人好恶的面面俱到，或就事论事，或引经据典尽情阐把握。　　述。报告的内容要全面，不能丢三落四，讲念要用正规的书面语言。　　讲话则要富有激情，能打动人;要活泼生动，有气势;为此，可以多用一些修辞手法，运用排比、比喻等形式形象生动地阐述问题、摆明观点，以达到教育人、说服人、鼓舞人的目的，从而使人们按照领导意图去行事。作讲话完全可以天南地北，旁征博引，其中一些讲话还以脱稿为最佳。把握不同文稿的语言风格，是秘书的基本功，不注意这个问题会直接影响会议效果。当然，文稿的语言风格受制因素比较多，有文体本身的，有群体习惯的，有领导者，因此需要秘书去细心体会和认真把握。　　如何撰写领导报告和领导讲话　　XX-5-16于新任科长培训班　　引言：　　能干、能说、能写。　　一、写作的意义　　是公务员的职责；　　是公务员的能力要求：办文、办会；　　是提高机关工作效率和水平的重要环节；　　提高写作能力是提高领导管理能力素质的重要方面：表达能力、思维能力、办文能力；　　是人的综合素质的基础和推动力。　　二、写作的基本要求　　熟悉并掌握写作，特别是机关应用文写作与处理的一般知识、基本技能；　　熟悉各类文体、特别是各类机关应用文撰写的规范性要求，重要的是掌握国务院办公厅制定的《国家行政机关公文处理办法》和中共中央办公厅颁布的《中国共产党机关公文处理条例》；　　经常性的写作实践。　　三、如何撰写领导报告、讲话　　区分类别　　1.大会工作报告　　法定会议报告；阶段性会议报告；专项工作报告　　2.动员报告　　从动员范围看：全体性动员报告；部门性动员报告　　从动员内容看：专项活动动员报告；常规活动动员报告　　3.会议讲话：　　工作指导性讲话；学习辅导性讲话；礼节性讲话；　　4.情况报告　　从内容看：综合报告；专题报告　　从形式看：书面报告；口头报告；　　报告类别分析目的：　　类别不同，报告程式不同；类别不同，内容侧重不同；　　类别不同，表达方式不同　　把握特点　　1.会议工作报告　　法定会议工作报告；阶段性会议工作报告；专项工作报告　　特点：　　遵循报告程式；概括基本做法；肯定基本成绩；找出主要差距；提出目标任务；明确方法措施　　2.动员报告　　从动员范围看：全体性动员报告；部门性动员报告　　从动员内容看：专项活动动员报告；常规活动动员报告　　特点：明确目标任务；阐明工作意义；褒奖经验作法；提出保证措施；阐明领导观点；激励干群士气　　3.会议讲话：　　工作指导性讲话；学习辅导性讲话；礼节性讲话　　三类讲话，各有特点：　　指导性讲话：高瞻远瞩；阐明意义；明确要求；重在激励　　辅导性讲话：明确背景内含；阐明意义原理；强调联系实际；研究实际问题　　礼节性讲话：褒扬做法；热情洋溢；阐明意义；抓住要义；学习经验；相互激励　　4.情况报告　　从