高考数学（浙江文理通用）一轮复习课件：考点强化课三.pptVIP

考点四　利用基本不等式求最值 在利用基本不等式求最值时，要特别注意“拆、拼、凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”(即条件中各项均为正数)、“定”(已知条件中的和或积必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用，否则会出现错误.解题时应根据已知条件适当进行添(拆)项，创造应用基本不等式的条件. 解析　(1)根据函数f(x)是偶函数可得ab－a－4b＝0，函数f(x)的图象与y轴交点的纵坐标为ab.由ab－a－4b＝0，得ab＝a＋4b≥4， 解得ab≥16(当且仅当a＝8，b＝2时等号成立)， 即f(x)的图象与y轴交点纵坐标的最小值为16. 答案　(1)16　(2)B 探究提高　对于条件最值的求解，可对条件使用基本不等式，建立所求目标函数的不等式求解. 答案　D 栏目导引 知能训练 轻松闯关 回归教材题源探究 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实双基 第十二章 选考部分 复习导读　高考中，不等式的性质可单独命题，也可与常用逻辑用语相结合命题，一般为选择题或填空题，难度不会太大；解不等式多与集合的运算相结合，考查一元二次不等式和指数不等式的求解，多为选择题，难度中等偏下；利用基本不等式求最值问题常常隐含在其他试题中进行考查.特别地，基本不等式具有将“积式”转化为“和式”或将“和式”转化为“积式”的放缩功能. 考点一　求代数式的取值范围 应用不等式的性质求含有多个变量的代