高考数学（江苏专用、理科）一轮复习课件：专题探究课一.pptVIP

热点一　分段函数求值问题 解决此类问题的关键是要根据分段函数的定义，求解函数值时要先判断自变量的取值区间，然后再代入相应的函数解析式求值，在求值过程中灵活运用对数恒等式进行化简求值. 解析　因为－2＜1，log212＞log28＝3＞1，所以f(－2)＝1＋log2[2－(－2)]＝1＋log24＝3，f(log212)＝ ＝ ×2－1＝12× ＝6，故f(－2)＋f(log212)＝3＋6＝9. 答案　9 探究提高　本题的难点有两个，一是准确理解分段函数的定义，自变量在不同取值范围内对应着不同的函数解析式；二是对数与指数的综合运算问题. 答案　3 热点二　函数性质的三个命题角度 函数的性质是基本初等函数最核心的知识，主要包括：函数的单调性、周期性、奇偶性、有界性，以及函数图象的对称性、函数的定义域和值域等.对于函数性质问题，重在灵活运用，巧妙构建，便可实现函数问题的巧思妙解. 答案　(0，1] [命题角度一]　已知函数解析式求函数定义域 [命题角度二]　基本初等函数性质的判断 ①f(x)是偶函数；②f(x)是增函数；③f(x)是周期函数；④f(x)的值域为[－1，＋∞).则上述结论正确的是________(填序号). 答案　④ 探究提高　(1)函数单调性的实质就是自变量与函数值的变化是否同向.判断函数单调性的方法主要有：定义法、导数法和图象法，而判断复合函数单调性主要依据——