东华大学计算机科学与技术学院信息系统与数据库技术课件 第六讲.ppt

刘晓强 黄雅萍 计算机科学与技术学院 Tel: Email: liuxq@dhu.edu.cn 办公室: 1号学院楼（计算机学院） 223室 上课： 松1329 周一10~11节 实验： 图文中心5号机房 周一12～13节 《信息系统与数据库技术》 学习建议 课程目标 本课程为非计算机专业本科学生开设。 先修课程：任意一种高级程序设计语言。 3. 培养学生的信息资源管理和利用的意识和信息系统开发能力；培养信息系统项目开发中的具有相关信息技术知识的“甲方”人才。 3. 使学生了解信息系统的概念、分析和设计方法，应用和管理方法、掌握数据库方面的知识，熟悉数据库应用程序的开发过程和开发方法。 信息系统基本知识 信息系统开发和管理方法 数据库基本概念和数据库设计 关系数据库查询语言SQL 数据库管理系统SQL Server使用与管理 ASP.NET数据库应用程序开发 信息系统开发综合案例 课程主要内容 面向系统、面向综合应用 信息系统 软件工程 数据库 程序设计 教学和学习方法 实例驱动、应用驱动 避免过于深入的抽条式的理论介绍，结合实例讲授基本知识，以理解和应用为目标。 实践 实践和授课学时比例大于等于1：1。将理论知识和实践密切结合以实践和应用带动对基本知识的理解和掌握。加强实践，通过模仿实例逐步过渡到自行设计和开发。 系统(分析?设计?开发) 全书以一个简易教务管理系统的设计和开发为案例贯穿各个章节，力求使学生建立信息系统的意识、能够将所学的知识进行综合应用，联系实际进行信息系统综合分析、设计和实现。 多模块知识？ 多个实践工具？ 程序设计？ 面向应用案例 逐步递进 知识在实践中消化 课程能力培养途径与目标 学时分配建议 教学内容 48教学学时分配 课堂教学 实验教学 课外作业 1信息系统基本知识 1 2关系数据库基本知识 2 1 3关系数据库的创建与维护 2 2 2 4Transact-SQL与可编程对象 5 4 2 5数据库管理与保护 2 2 2 6 ASP.NET程序设计基础 2 2 2 7 ADO.NET数据库应用程序初步 4 4 2 8 ADO.NET程序设计 4 4 2 9 数据报表与数据图表 1 2 1 10 信息系统分析与设计 2 2 2 11信息系统管理 1 合计 48 16 信息系统项目分组作业要求 结合你对身边信息系统应用的调查和了解，完成一个简单信息系统的系统设计和实现任务： 1）对给出系统进行需求分析，使用MS Word和MS Visio撰写系统需求分析报告，主要包括需求描述、数据流图、数据字典、系统功能结构图(参考教材第9章)。 2）数据库设计，使用MS Word和MS Visio撰写设计文档：E-R图、关系模式、数据库结构(参考教材第2\3\9章) 。 3）在SQL Server下创建数据库，并输入一些样本数据。 4）使用ASP.NET实现相关应用程序，并请尽可能在合适的应用中使用视图、存储过程和触发器，请根据需求实现相关报表和图表。 5）使用MS Word写出软件使用说明书(参考辅导书第11章)。 需提交：①系统设计说明书（包括需求分析和系统设计） ②应用系统源文件（数据库文件、ASP.NET程序） ③系统使用说明书。 教材《信息系统与数据库技术》高等教育出版社2012.8 以应用为目标、强调系统的观点、突出实践。 以一个教务信息系统案例贯穿全书知识讲授，综合开发案例给出了一个小型系统的全貌。 以丰富的实例来讲解理论知识及应用，全书共有例题近184道。学生可以从模仿到自行设计开发。 通俗易懂，深入浅出，便于自学，学时可以灵活控制。附实验指导书。 在教学网站或通过其他方式提供： 讲义PPT 教学案例数据库、实验案例数据库，例题源文件 实验参考答案 配套辅导教材《信息系统与数据库技术学习指导与习题解析（第2版）》高等教育出版社2013.2 实验篇 首先给出一个网上书店的信息系统案例说明 实验指导：以网上书店案例为基础，包括10个实验，贯穿全书内容。 实验解析：对实验题目进行解析说明和给出参考步骤或参考答案。 学习指导与习题解析 学习指导：对教材知识的重点和难点进行深入讲解，并对有关知识进行扩展。 习题解析：以多种题目形式对相关联知识进行辨析。 练习题：针对各章节内容的练习题供学生检验学习效果。 综合练习篇 3套综合练习题目，全面测试学生学习效果。也可作为上海市计算机等级考试模拟测试题进行考前模拟练习。 教材中教务系统案例的系统实现。书中给出了用户使用手册，使读者了解系统功能情况。系统实现源文件可从