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- 约1.28千字
- 约 6页
- 2019-05-09 发布于天津
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读书交流发言材料《爱心与教育》读后感 善良是一种信仰,不是看见了才相信,而是相信了就会看见。 《爱心与教育》读后感 ——马桥实验学校吴月 读完李镇西老师的《爱心与教育》,可以说震撼大于感动。 开始拿到这本书,心里有些反抗,觉得是学校给的任务,然而当逼不得已的翻阅时才发现,书里面没有长篇大论的理论术语,相反是一个个感人肺腑的故事,一个个鲜活的生命。 从不愿意读到成为了枕边书,李镇西老师和学生之间这种深深的超越一般师生的爱让我佩服更是羡慕。 给汪斌每天煮一个鸡蛋,给班里学生送生日礼物,用自己的钱给学生买书籍笔记本并认真写赠言,对宁玮的关心帮助,帮助王铜转变……这种对学生无私奉献的精神已经超越了老师这个岗位的职责。 李老师为学生做的太多太多,而他自己却说学生对他的情感太多,他自己是在还债。 是啊,这样的老师怎能不被学生爱戴拥护。 当我读到转化后进生万同时,对我的震撼最大。 原来后进生还可以这样转换。 当老师的都知道,当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心。 我这颗爱学生的心爱在了学习成绩上,却忽略了学生的情感。 尤其是后进生的情感。 李老师说对于后进生的教育要个性,不要以分数论英雄。 而我班的后进生我却只盯在成绩上。 如、、让他们课下在教室被我盯着背诵,不管是语文英语还是历史地理,只要没有背过,我就像是有了天大
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