教案：小学四年级下册体育电子备课.doc

. PAGE PAGE 90 . . . 小学体育教学设计 2016—2017学年第二学期 学 科： 体 育 年 级： 四年级 任课教师：____________ 第1课 体育与健康基础知识（1/3） 轻器械体操（1/6） 教学内容：体育与健康基础知识——学会调控自已的情绪 轻器械体操——单人沙袋动作 教学目标：1.让学生知道什么是情绪，以及情绪的表现形式，能够描述自已和和同伴的一些简单的情绪，掌握保持健康情绪的方法；学习单人抛接沙袋动作。 2.提高学生的身体灵活性、协调性，增强力量等身体素质。 3.端正学生积极参与体育活动的态度和行为，以及培养团结合作、勇于创新的精神。 场地器材：教室、操场，沙袋（每人一个）。 【小知识 【小知识】 世界健康专家认为，乐观的心态、充足的睡眠、适量的运动和均衡的营养，是构成理想健康的四大基石。 【教法提示】 1.教师可以提问一位学生在一天中 的情绪情况，然后与学生共同评价其情绪是否合理，并提出合理的改善意见。 2.基础知识的教学应尽量结合生活实际，教师应多搜集一些贴近学生生活的实例，让学生进行分析。 3.教学中，列举学生的实例，让学生说出情绪表现，进行分析，知道正确的情绪表现是什么。 一、上课常规（2分钟） 1.上课铃声响后，学生迅速进入