华东师范大学教学设计原理课件第五讲 评价与修改.pptVIP

教学策略与教学设计 第五讲 评价与修改 一、课堂录像评价原则 二、课堂评价方法 三、教学修改原则 完，谢谢！ * 一、课堂录像评价原则 二、课堂评价方法 1、目标是否达到预期 2、学生是否真正有所收获 3、内容是否科学合理 4、方法是否适当有创意 三顾茅庐（教学录像） 1、学生评价 2、同行评价（见附表） 3、专家评价（见附表） 4、自我评价（见附表） 5、修改教学（见附表） 从既定学习基础出发，就新知识和技能的情况，考察所确定的入门知识和技能的合适性； 借助题目-学生-目标分析表，分析学生在达到目标的程度； 对没有达到教学目标的学生来说，分析目标表述、试题和教学策略的适当性； 考虑教学过程中教学语言、教学媒体适当性； 考虑教学材料本身对学生的适宜性。 *