教案：苏教版四年级语文下册练习与测试答案.doc

. PAGE PAGE 32 . 第一课 走我们去植树 基础练习 一、看拼音，写词语 沟渠? ?栽树? ? 版图??回荡 乖巧? ?音符? ? 欢声笑语 二、按课文内容填空 一座绿色工厂??快乐的音符??清新的空气??健康、幸福 绿色的希望??参天的大树??乖乖低头??翩翩起舞 三、选择 1.B 2.C 发展练习 一、阅读短文，完成练习 1.小黄花??金色的小号? ?迎春花 2.春天来了，谁（人们）都高兴，谁都充满活力。 ? ?咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，啊，原来是一只大虾在逗我呢！ 3.他们植树造林的决心和快乐 二、选择学校的一种树木进行研究，制作一张资料卡片。如果你喜欢，也可以多制作几张这样的卡片 树木名称：梧桐树 外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。 作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油 其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。 第二课 第一朵杏花 基础练习 一、看拼音，写词语 估计? ???掌握? ???精确? ? 皱纹 大概? ???仰望? ???广泛? ? 曾经 二、想一想，再填空 黄??燕子??绿了小草 三、读一读，再回答问题 1.“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。 “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？” 2.常年精确观察 3.知道