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-- -- 纲要《科学领域》学习心得 佶慧幼儿园：杨昌珍 如何为幼儿的探索活动提供创造宽松和条件 ? 1、 正确对待幼儿园在活动中和成功与失败。 2、 在科学探索活动中，提供充分和材料，让幼儿自由在操作。 3、 在科学活动中，用启发性的语言指导幼儿，发展幼儿的动手操作能力。 4、 在植物饲养中，让幼儿掌握各种知识的技能。 5、 为孩子创造丰富多彩的区域活动。 6、 探索活动中鼓励幼儿既有自已的主张，又能与同伴相互分享和合作。 教师要在科学活动中充分利用一切机会引导幼儿去探索， 去发现，处处为幼儿考虑，做一个有心人，组织一些丰富多彩的科学探索活动，让幼儿在探索活动中获得认知， 从而获得成功的喜悦， 让幼儿的身心在探索和操作活动中得以发展。 通过科学领域的学会， 让我受益匪浅。我以前对科学领域感到很盲目。从这次的研讨让我知道了科学活动有四个步骤分别是观察、动手操 作、动脑思考、表达。这四个步骤才是组织科学活动成不成功的关键。但是科学活动也重在老师的指导和幼儿自己的操作。 幼儿不操作不探索也找不到问题的答案。 这样让幼儿在操作中获得知识获得成功的喜悦，才是最重要的。 纲要《科学领域》学习心得 佶慧幼儿园：唐晓蓉 5 月 7 日，在简阳红塔职高，全区幼儿教师针对《 3-6 岁儿童学习与发展指南》中的科 学领域进行了理解与研讨，一天下来，虽然略有疲惫，但从中收获颇多，更对科学领域有了更深的认