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2018建筑学专业本科培养方案 制定人: 池丛文 审核人: 周华飞 一、专业名称和代码 专业名称：建筑学（代码：082801） 二、培养目标 本专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高级应用型工程技术人才。通过基础理论、实践训练、创新设计等多个环节培养，全方位地提高学生的动手实践能力、自主设计能力和综合创新能力，使学生不仅具备扎实的建筑学学科基础理论和基本知识，而且具有较强的工程技术应用能力和创新意识，有效的沟通、交流和团队协作能力，同时具有良好的职业道德和对社会的高度责任感。 培养的毕业生具备建筑方案设计和施工图设计能力，能从事建筑设计、城市设计、室内设计、园林景观设计及管理工作。 三、培养标准 本专业培养规格包括知识、能力和素质三方面，共计57条培养标准。 1．知识标准 1.1公共基础知识 1.1.1 具有基本的人文社会科学基本知识，包括熟悉哲学、历史、社会学、经济学等社会科学基本知识； 1.1.2 熟悉政治学、法学、管理学等方面的公共政策和管理基本知识； 1.1.3了解心理学、文学、艺术等方面的基本知识。 1.2 学科基础知识 1.2.1掌握建筑设计的基本原理和方法，包括建筑设计基础、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、室内设计原理等。 1.2.2掌握建筑设计制图的基本原理和方法。 1.2.3掌握建筑画的基本理论和技法。 1.2.4了解中国建筑的基本特征及其演变过程。 1.2.5了解外国建筑的基本特征及其演变过程。 1.2.6了解当代中外主要建筑流派和思潮的理论和影响。 1.2.7掌握城市规划、城市设计、园林规划与设计的基本原理和方法。 1.2.8掌握建筑环境调查和研究分析的方法。 1.2.9了解与建筑有关的经济知识、法律和法规以及现行有关城市和建筑设计的法规与标准。 1.2.10了解人的生理、心理以及行为与建筑环境的相互关系。 1.2.11了解自然条件和生态环境与建筑设计的相互关系。 1.2.12了解建筑设计在预防灾害的法规与标准。 1.2.13了解常用建筑材料及新建筑材料的性能，并能在建筑设计中合理选用。 1.2.14了解建筑构造的基本原理和构造方法。 1.2.15了解建筑体系，掌握常用建筑结构构件的性能，能合理地进行选择和布置，并能了解它们对建筑的安全、可靠、经济、适用、美观的重要性。 1.2.16了解边缘学科与交叉学科的相关知识。 1.3 专业知识 1.3.1掌握建筑设计的理论和方法，并能快速完成建筑方案设计。 1.3.2掌握应对特殊环境和特殊条件的建筑设计理论和方法。 1.3.3掌握居住环境的规划设计方法。 1.3.4掌握建筑特种构造的原理和设计方法。 1.3.5了解建筑评论的理论和方法。 1.3.6了解初步设计和施工图设计的要求和方法。 1.3.7了解建筑师的职业特点和职业道德。 2、能力标准 2.1 分析与解决工程实际问题的能力 2.1.1 工程问题的识别、分析及解决能力 2.1.1.1 认识和界定问题的能力； 2.1.1.2全面、系统分析与表述问题的能力； 2.1.1.3初步规划研发能力； 2.1.1.4建立建筑工程项目的分析模型的能力； 2.1.1.5提出解决方法和建议的能力； 2.1.2 工程项目设计能力 2.1.2.1掌握设计原理、过程与方法，能够综合运用专业知识； 2.1.2.2 能够编制项目的设计任务书，熟悉常用建筑类型的功能及设计原理，了解各类型建筑的功能、构造、特点及适用范围； 2.1.2.3了解和遵守相关的法规、标准和规范； 2.1.3 工程项目协调能力 2.1.3.1了解结构设计、设备配套设计的过程； 2.1.3.2了解工程项目的设计招投标过程； 2.1.3.3了解项目设计验收要求、内容； 2.1.4 实验和分析能力 2.1.4.1熟悉建筑学专业国家和行业的标准与规范； 2.1.4.2具备查询相关资料或者电子文献的能力； 2.1.4.3掌握相关实验操作技能，分析实验数据，书写实验报告与归纳总结； 2.1.5 系统分析能力 2.1.5.1具备运用整体思维，全局考虑建筑工程项目系统的综合能力； 2.1.5.2理清建筑工程项目系统内的关键问题、难点以及影响因素的能力； 2.1.5.3对解决问题的方案进行论证、总结得出结论的能力； 2.2 思辨与创新能力 2.2.1 创新性思想 2.2.1.1创新意识培养； 2.2.1.2创新思维训练； 2.2.1.3创新方法及工具； 2.2.2 新技术、新工艺、新材