义务教育湘教版（初中二年级）八年级数学上册不等式的基本性质_课件1.pptVIP

不等式的基本性质 我们在七年级上册已经学过等式的基本性质，那么不等式具有哪些性质呢？ 1. 用不等号填空： （1）5 3 5+2 3+2 5-2 3-2 2.水果店的小王从水果批发市场购进100kg梨和84kg苹果。在卖出akg梨和akg苹果后，又分别 各购进了bkg的梨和苹果。 100-a 84-a 请用“”或“”填空： 100-a+b 84-a+b 不等式基本性质1 不等式的两边都加上（或都减去）同一个数或（式），不等号的方向不变。 即，如果ab，那么a+cb+c,且a-cb-c 一般地，不等式具有如下性质： 例1 用“”或“”填空： （1）已知ab，则a+3 b+3 （2）已知ab，则a-5 b-5 因为ab，两边都加上3， 因为ab，两边都减去5， 解 由不等式基本性质1，得 a+3b+3 根据不等式基本性质1 由不等式基本性质1，得 a-5b-5 根据不等式基本性质1 （1）已知ab，则a+3 b+3 （2）已知ab，则a-5 b-5 例2 把下列不等式化为xa或xa的形式： （1）x+65； （2）3x2x-2. （1）x+65， 解 不等式的两边都减去6，由不等式基本性质1，得 x+6-65-6； 根据不等式基本性质1 即： x-1 （2）3x2x-2， 不等式的两边都减去2x，由不等式基本性质1，得 3x-2x2x-2-2x； 根据不等式基本性质1 即： x-2 由（2）可以看出，运用不等式基本性质1 对3x2x-2进行化简的过程，就是对不等式 3x2x-2作了如下变形： （2）3x2x-2 . 3x2x 2 3x 2x - 2 从变形前后的两个不等式可以看出，这种变形就是把不等式一边的某一项变号后移到另一边，我们把这种变形称为移项。 我们知道三角形任意两边之和大于第三边，即如图所示，在△ABC中，有 AB +BC AC， BC +AC AB， AC +AB BC 那么，三角形中两边之差与第三边又有怎样的关系呢？ 根据不等式基本性质1，我们可以把不等式AB+BCAC中的BC移到右边，于是得到 ABAC-BC，即AC-BCAB 同理，AB-ACBC，BC-ABAC 由此可得，三角形任意两边之差小于第三边。 已知ab，用“”或“”填空： （1）a+12 b+12 （2）b-10 a-10 1.用不等号填空： （1）6 4 6×2 4×2 6÷(-2) 4÷(-2) （2）-2 -4 -2×2 -4×2 -2÷(-2) (-4)÷(-2) 2.已知苹果的价格是a元/kg，梨的价格是b元/kg，且ab。小李各买了3kg苹果和梨，则买哪种水果花钱较多？ 用不等号填空：3a 3b 不等式基本性质2 不等式的两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 一般地，不等式还有如下性质： 不等式基本性质3 不等式的两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 例3 用“”或“”填空： （1）已知ab，则3a 3b ； （2）已知ab，则-a -b . 因为 ab，两边都乘3， 因为ab，两边都乘-1， 解 由不等式基本性质2，得 3a 3b 判断用不等式基本性质2 由不等式基本性质3，得 -a -b 判断用不等式基本性质3 （1）已知ab，则3a 3b ； （2）已知ab，则-a -b . 因为 ab，两边都除以-3， 由不等式基本性质3，得 由不等式基本性质1，得 （3）已知ab，则 . 下面是某同学根据不等式的性质做的一道题： 在不等式 -4x+59的两边都减去5，得 -4x4 在不等式-4x4的两边都除以-4，得 x-1 请问他做对了吗？如果不对，请改正. 不对 x-1 不等式的基本性质与等式的基本性质有什么