动物聚会教学设计.docVIP

《动物聚会》教学设计教学目标：  1、引导学生感悟知识的内在关系，通过内推，深入理解乘法的意义。知道乘法与加法的关系。  2、通过问、摆、说、找一系列活动培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]从多角度观察、思考问题，培养其创新意识及分析、解决问题的能力。  3、通过对乘法的实际运用分析，使学生感受数学与生活密不可分。 教学重点：  在认识几个几的基础上，深入体会乘法的含义。 教学难点：  体会一个乘法算式在不同情境中所表示的具体意义是不同的。 教学手段：多媒体课件 教具准备：圆片 教学过程： 一??创设情境、激发兴趣 （电脑出示动物聚会的情景图）师：小朋友，秋天到了，满山遍野的果实都成熟了。小动物们决定开一个“庆丰收”的联欢会，你们看，都有谁来参加？ [设计意图：借助电教多媒体，生动的画面能引起学生的兴趣，使学生有良好愉悦的学习情结，积极地投入到学习中。] 二??自主探索、合作交流 1、师：能够将自己的劳动果实与小伙伴们分享，是一件多么令人高兴的事啊！请小朋友仔细观察画面，你能提出哪些数学问题？ 2、学生独立思考后小组内交流：这些问题怎样计算呢？ （1）每个盘子里有6个桃子，3个盘子里一共有多少个桃子？ （2）每群小鸟有3只，3群小鸟一共有几只小鸟？ （3）有6只小松鼠，每只松鼠采了3个松子，一共采了多