苏教版小学六年级语文上册第5单元课时同步练习-15青海高原一株柳（2）附答案.docVIP

PAGE PAGE 2 苏教版小学六年级语文上册第5单元课时同步练习-15青海高原一株柳（2）附答案 一、细读课文深感悟。 课文最后一个自然段写到：“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。” 1．下面哪句话是正确的，打“√”。 A．作者只是在写柳树旺盛的生命力和超乎想象的毅力和韧劲。(　　　　) B．作者不只是在写柳树，也在写人，在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，就能创造奇迹。(　　　　) 2．柳树的这种精神让我们联想到生活中的一些人，如______________、______________。 二、课内语段阅读。 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 1．文中“望而生畏”的意思是(　　　　) A．看见了就害怕。文中是指这棵柳树长得高大，让人一看就害怕。 B．看见了就害怕。文中是指作者对生长在荒凉的青海高原上的柳树的敬佩之情。 2．这株柳树“神奇”在哪儿呢？请试着从课文的第4至8自然段各找出一句话来回答。 ___________________________________________________________________________________________________________________________