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初中生合唱团训练中声部平衡问题研究
——结题报告
兰州市第八十四中学 
            贺新赟
目  录
 TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc293440804 一、前言	 PAGEREF _Toc293440804 \h 3
 HYPERLINK \l _Toc293440805 (一)课题概况	 PAGEREF _Toc293440805 \h 3
 HYPERLINK \l _Toc293440806 (二)课题的目的及意义	 PAGEREF _Toc293440806 \h 4
 HYPERLINK \l _Toc293440807 1、目的	 PAGEREF _Toc293440807 \h 4
 HYPERLINK \l _Toc293440808 2、意义	 PAGEREF _Toc293440808 \h 4
 HYPERLINK \l _Toc293440809 (三)课题研究历时阶段	 PAGEREF _Toc293440809 \h 5
 HYPERLINK \l _Toc293440810 (四)课题级别	 PAGEREF _Toc293440810 \h 6
 HYPERLINK \l _Toc293440811 二、课题实施情况	 PAGEREF _Toc293440811 \h 6
 HYPERLINK \l _Toc293440812 (一)课题提出和实施的背景	 PAGEREF _Toc293440812 \h 6
 HYPERLINK \l _Toc293440813 1、课题研究的理论依据	 PAGEREF _Toc293440813 \h 7
 HYPERLINK \l _Toc293440814 2、课题研究的目标	 PAGEREF _Toc293440814 \h 7
 HYPERLINK \l _Toc293440815 3、课题研究的主要内容	 PAGEREF _Toc293440815 \h 8
 HYPERLINK \l _Toc293440816 4、课题研究的方法	 PAGEREF _Toc293440816 \h 10
 HYPERLINK \l _Toc293440817 5、课题研究的步骤	 PAGEREF _Toc293440817 \h 10
 HYPERLINK \l _Toc293440818 (二)课题研究成果	 PAGEREF _Toc293440818 \h 11
 HYPERLINK \l _Toc293440819 1、撰写论文一篇	 PAGEREF _Toc293440819 \h 11
 HYPERLINK \l _Toc293440820 2、撰写研究报告	 PAGEREF _Toc293440820 \h 12
 HYPERLINK \l _Toc293440821 3、经验成果总结及推广	 PAGEREF _Toc293440821 \h 12
 HYPERLINK \l _Toc293440822 (三)对本课题自我评价	 PAGEREF _Toc293440822 \h 12
 HYPERLINK \l _Toc293440823 四、结论及展望	 PAGEREF _Toc293440823 \h 13
 HYPERLINK \l _Toc293440824 (一)结论	 PAGEREF _Toc293440824 \h 13
 HYPERLINK \l _Toc293440825 (二)课题成果、经验推广	 PAGEREF _Toc293440825 \h 13
 HYPERLINK \l _Toc293440826 六、课题研究附件	 PAGEREF _Toc293440826 \h 13
一、前言
(一)课题概况
在现代教育理念下,教育的目的不仅要交给学生知识,培养和提高学生的智力,还要根据学生的性格特征、生理特征、心理特征等,从德智体美劳等多方面培养和塑造现代意义的人。因此,以往的以单纯的知识传授为主的教育手段,已经不能适应现代社会对人才的发展需要,也不能适应现代社会对教育本质的全新要求。
而音乐等艺术教育,不仅可以陶冶学生热爱艺术的情操,还可以塑造和挖掘其独特的审美情趣,同时,根据学生的个性特征,实施及时有效的艺术教育,可以为现代社会人才的多元发展奠定坚实的基础。缘此,对13-16岁的中学生实施专业的艺术教育,是现代教育必不可少的重要组成部分。
在我国目前,初中生的年龄基本在13-16岁之间,他们属于少年组,这一年龄阶段的儿童,其“发声器官处于变声期中,嗓音条件极不稳定,特别是男童声变化较大,而且他们中的大部分人对声音的变化会产生不同程度的焦虑情绪” 平黎明主编:《合唱与指
                
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