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- 2019-05-07 发布于贵州
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社团体验报告心得
社团心得报告 大学生活可以说是一个人一生中最年少、最嚣张、最坦诚、最明亮的年华,这时候的人大都怀着指点江山激扬文字豪情热血,在校园里肆意地挥洒青春和汗水。 我的大学生活也是一样,我怀揣着对未来美好的希冀,加入了邓小平理论研究会,期盼在其中有所作为。现在,现实和理想在生活中碰撞,经过了时光的沉淀,我的想法也不再是过去那般如此,我想我所得到的,是一些看上去简单的,充斥在我人生的各个阶段的细枝末节,它们将会是辅佐我人生的功臣。 劳动,是一个我从小就接触的话题。在社团工作期间,我学会了真正的劳动,或者说我对劳动有了进一步的理解。 首先,劳动是从自己开始,做事的目标是远大的,眼光是深邃的,可是手上的动作却可能是轻微的,换句话说就是有的时候我们做的只是身边最不起眼的小事,我进行的可能是最不引人注意的劳动。在社团的工作中,切忌好高骛远,苏霍姆林斯基说过:幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。我相信成长之路当是由自己添砖加瓦,这一瓦一砾若非自己亲手堆积,便是高楼大厦平地起,怕也是摇摇欲坠前途堪忧。只有经过劳动、汗水与真诚的付出,才有可能到达到最初的目的。 其次,劳动是有诚意的,即是说先接触的应该是劳动的过程,而非其成果。当一个任务放在我的面前,我首先想到的不再是这个任务将得到何种回报,而是这个任务将如何一步一步得以完成。以身作则的最好办法就是拿出诚意。事必躬亲是表达诚意的良好方法,是以事理服人心的最佳时机。在社团工作时,劳动是为同伴做出表率的最直接途径。 在作出表率的同时,带有诚意的劳动是得到别人信任的一种方式。能够取得别人的信任,便是成为同伴的的必要条件。 这里便说到了同伴。同伴是需要团结在一起的。 马克思曾说那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。 在协会的时候,我和我的同伴都是因为拥有同样的兴趣,享有同样的爱好,怀揣同样的梦想,为了在人生中留下彩色的一笔而走在一起;,我们是朋友,伙伴,战友。我们在社团中担任不同的职务,扮演不同的角色,承担不同的责任,完成不同的任务,我们做这些不同的事情却最终是为了相同的目标。我们的劳动使得我们的协会得以健康来那更好地发展壮大,这便是成果是我们幸福感的来源。 在一个社团中,我既扮演过服从者,也扮演过领导者;我既使别人曾以别人为中心团结,也曾成为别人团结的中心。 而一个组织只有团结在一起才有可能将想做的事情做好。 团结是通过凝聚力来完成的。 所谓的凝聚力是指群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度。世界上除某些科学发明、文学创作和书本学习等少数事情外大多数事情不是说依靠个体或少数人力量就能做的,所以也就需要凝聚力。群体的凝聚力是个性、心理、特征中的统一相应的整体配合。 作为一个服从者我感受别人的凝聚力,并学习如何运用凝聚力。作为一个领导者,我加入了这个这个社团,它成为了我梦想的温床,扎根的理想在这里抽枝长叶,在其中我发展了我的爱好,丰满我的人生,学习了更多人生的道理。这些道理似乎简单明了,或许我们从小到大听见它们的名字没有上千次也有上百次。 但是,真理往往就在身边,小事情衍生大智慧。 我在社团中体会到的,这些看似微小普通,人人耳熟能详的道理,却在我人生的道路上 成为一片绿荫,遮风避雨;在我人生的航行中成为一股和风,鼓帆平浪;在我人生的奋斗中,成为我的左膀右臂,时时辅佐。 这便是我的社团工作心得,平凡而又非凡,简单而回味悠久。 社团活动心得 在紫曜美术社已经是第二年了,我从一开始的一个普通成员荣升为社团部长,内心十分高兴同时也承担起了社团的责任。在这一学期我们开始一起建设我们的紫曜美术社团。 本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的紫曜美术社的发展越来越好,这一学期我们招新了很多有实力的社员,他们的美术功底都很好,这就为了以后的活动奠定了基础。我们社团的主要目的就是对大学生进行审美教育,培养大学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。 为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,在我们社团的大学生们喜欢这种活动方式,他们喜欢在教室中自由的创作。本学期参加的人数与上学期相比虽然人数少了一点,但是每一个人都是有着非常棒的实力,很多大一学生是本学期刚刚报名参加,,只是凭着好奇心、兴趣来学,但是也有个别大学生是有兴趣却没有功底,但这也不影响他们来紫曜美术社的决心。 为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生
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