高一班级德育工作体系设计.docxVIP

　　福建南安华侨中学 　　林少平 　　第一阶段开学一期中 　　目的做好初中、高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境。 　　具体做法 　　１、报到工作 　　１查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。 　　２与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生。 　　３精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。 　　２、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等 　　常规制度。 　　建立《班级日志》、《光荣榜》等。 　　３、开展多种活动，促进班集体形成。 　　１庆祝老师节；中秋赏月晚会。 　　２开展班级文化建设如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛。 　　３开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。 　　４《我为集体添光彩》主题班会。 　　５组织学生参加校运会，安排好运动队、服务队、啦啦队。 　　４、开展心理指导 　　１用各种方法了解学生状态及个性。 　　２按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心。 　　３关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难。 　　５、进行学习指导，使学生学会学习。 　　１专题讲座之一《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。 　　２进行良好学习习惯的训练，开展最佳学法评比。 　　３寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。 　　４温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪。 　　６