2018年秋九年级语文上册 第一单元 2我爱这土地习题课件 新人教版.pptVIP

* 九年级语文上册（人教版） 2.我爱这土地 1．阅读下面文字，按要求回答问题。 艾青是中国人的骄傲。中国作家协会主席铁凝称赞艾青是“最伟大的歌手”。艾青把个人命运róng(　　)合到民族和人民的苦难和抗争中，________了不可抗拒的时代潮汛和人民昂扬奋进的心声。“诗，永远是生活的牧歌。”《盼望》表现出海员们与大海拼搏的渴望和________胜利彼岸的期待；《鱼化石》隐藏的是诗人由历史动荡生发出来的对人生际遇的感kǎi(　　)和抗争；____________________________________________________。这些诗篇是诗人艾青________我们的重要的精神遗产。 (1)根据拼音在括号里写汉字。 融 慨 《我爱这土地》表达出作者愿为祖国献出一切的爱国情怀。 (2)依次填入文中短横线上的词语最恰当的一项是(　　) A．传达　留给　到达 B．传达　到达 　留给 C．到达　留给 　传达 D．留给　到达 　传达 B (3)联系诗歌《我爱这土地》，根据上下文语境在长横线上续写一个句子。 2．根据提示填空。 (1)艾青，原名________，号海澄，浙江金华人，现代著名________，代表作有《_______________________》《______________》《______________》。 (2)《我爱这土地》寄予了诗人深沉而真挚的爱国之情。这首诗的感情基调是____________，最能点明主旨的句子是：___________________________________________________________。 蒋正涵 诗人 大堰河——我的保姆 光的赞歌 向太阳 忧郁、悲愤 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 3．对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是(　　) A．诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。 B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒以及对光明的向往和希冀。 C．“——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D．“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是诗人自己。 D 4．仿照例句句式，再写两句话。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将__________________。 ______________，________________________。 吹散所有的阴霾 如果我是春雨 我将滋润干涸的土地 中国的土地 刘湛秋 你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思 一串串杜鹃花姹紫嫣红 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林 蔷薇色的海浪抚爱着沙粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤、黑头发是那样美丽 敦厚的性格像微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽开复兴的契机 【注】这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民正从十年动荡的噩梦中醒来，挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。 5．请从诗中各找一处运用了下列修辞手法的诗句。 (1)比喻：______________________________。 (2)拟人：______________________________。 6．“黄金般的相思”的含义是什么？“挂霜的葡萄”象征着什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 埋藏着黄金般的相思 蔷薇色的海浪抚爱着沙粒 “黄金般的相思”的含义是所有的炎黄子孙永远思恋祖国母亲；用“黄金”修饰“相思”，形象地表现了华夏子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。“挂霜的葡萄”象征中国人民的思想成熟，走进了改革开放的新时代。 7．诗歌的第二小节主要写了什么？诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进的？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 8．这是一首抒情诗，抒发了诗人怎样的思想感情？ __________________________________________________________ ________