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个人专业发展规划
姓名
徐丽丽
性别
女
年龄
33
学历
本科
职称
中学二级
教龄
12
职务
所任学科
思想品德
课题名称
个人2013年发展规划
个人专业发展基础
参加工作已经十二个年头了，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，责任感强，工作中认真踏实，努力做好学生的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待学生严格有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键。但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感，刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去，教育教学工作往往是简单的重复，进取心、进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面，没有很好的把理论和实践结合起来。
个人专业发展目标
１、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
２、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的业务素养，成为了一个有内涵的教师。
３、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的教师，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
４、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
具体措施
1、加强学习，丰富理论素养。
（1）学习相关的科学新授课有效性方面的资料。
（2）综合能力培养。精读一本教学专著，研读一批教学期刊。
2、加强研究，探索有效方法。
积极参加研讨活动，进行理论研究、课堂教学研究，交流研究的方法措施，同时虚心的向有经验的教师学习，不断探索提高科学教学有效性方法措施。
所需要的学校支持
多进行教学研讨，经常组织外出学习等。
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