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2019年普通高等学校招生全国统一考试
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据交集定义求解.
【详解】选B.
【点睛】本题考查集合交集,考查基本求解能力,属基本题.
2.双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离是( )
A. 1 B. 2 C. 4 D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据双曲线的焦点到渐近线的距离等于虚轴长一半,即得结果.
【详解】因为双曲线的焦点到渐近线的距离等于虚轴长一半,
所以双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离是1,选A.
【点睛】本题考查双曲线的焦点与渐近线,考查基本分析求解能力,属基本题.
3.复数(为虚数单位)的共轭复数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先化简复数为代数形式,再根据共轭复数概念求解.
【详解】因为,所以其共轭复数是,选C.
【点睛】本题考查共轭复数概念,考查基本分析求解能力,属基本题.
4.若变量,满足约束条件,则的最大值是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】
先作可行域,再求范围,最后可得的最大值.
【详解】作可行域,如图,
则直线过点A(-1,-1)时取最小值-4,过点时取最大值2,
因此的最大值是4,选D.
【点睛】本题考查线性规划求最值,考查基本分析求解能力,属基本题.
5.设函数,则函数的图像可能为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先判断函数奇偶性,舍去B,D,再根据函数值正负确定选项.
【详解】因为,所以舍去B,D,
因为ln30,所以选C.
【点睛】本题考查函数图象识别,考查基本分析判断能力,属基本题.
6.设平面与平面相交于直线,直线在平面内,直线在平面内,且,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】
根据面面垂直性质定理可证得充分性成立,举反例说明必要性不成立.
【详解】因为,平面与平面相交于直线,直线在平面内,且,
所以,因为直线在平面内,所以,即充分性成立,
若,,但时,与不一定垂直,即不一定垂直,即必要性不成立.
选A.
【点睛】本题考查面面垂直性质定理与充要关系,考查基本分析判断能力,属中档题.
7.已知袋子中装有若干个大小形状相同且标有数字1,2,3的小球,每个小球上有一个数字,它们的个数依次成等差数列,从中随机抽取一个小球,若取出小球上的数字的数学期望是2,则的方差是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题意可假设标有数字1,2,3的小球各有1个,再根据方差定义求结果.
【详解】因为取出小球上的数字的数学期望是2,且个数依次成等差数列,所以不妨设标有数字1,2,3的小球各有1个,从而随机抽取一个小球概率皆为,方差为,选B.
【点睛】本题考查数学期望与方差,考查基本分析与求解能力,属中档题.
8.已知三棱锥中,为正三角形,,且在底面内的射影在的内部(不包括边界),二面角,二面角,二面角的大小分别为,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
作出三个二面角,再根据,确定二面角大小.
【详解】设在底面内的射影为O,过O分别作AB,BC,CA垂线,垂足分别为D,E,F,则,,,从而,,,
因为,所以,,即,
即,选C.
【点睛】本题考查二面角,考查基本分析与判断能力,属中档题.
9.已知向量,的夹角为,且,则的最小值为( )
A. B. C. 5 D.
【答案】B
【解析】
【分析】
建立坐标系,将转化为直线上一动点到两定点距离和,再根据对称求最小值.
【详解】由题意可设,,
因此表示直线上一动点到定点距离的和,因为关于直线的对称点为,所以选B.
【点睛】本题考查向量坐标表示与直线对称,考查等价转化与数形结合思想方法,考查基本求解能力,属难题.
10.已知数列满足,,则使的正整数的最小值是( )
A. 2018 B. 2019 C. 2020 D. 2021
【答案】C
【解析】
【分析】
令,利用裂项相消法得,再根据范围求正整数的最小值.
【详解】令,则,所以,从而,
因为,所以数列单调递增,
设当时, 当时,
所以当时,,,
从而,
因此,
选C.
【点睛】本题考查数列递推关系与裂项相消法,考查等价转化与构造法,考查综合分析与求解能力,属难题.
二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.
11.我国古代某数学著作中记载了一个折竹抵地问题
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