邓小平的现代化理论及其在实践中的发展.docxVIP

　　【关键词】邓小平理论现代化【正文】邓小平理论是一个完整的科学理论体系。 　　在这个体系中，现代化又是其主旋律。 　　这是由我国当代面临的历史任务所决定和要求的。 　　80年代以来的20年，我国经济和社会发展，正是以邓小平的现代化理论为指针，取得了一个又一个的巨大胜利。 　　以江泽民为核心的第三代中央领导集体，高举邓小平理论的伟大旗帜，把社会主义现代化建设事业推向前进，并在现代化的实践中发展了邓小平的现代化理论。 　　站在世纪之交，学习和回顾这些理论和实践，对于在21世纪中叶基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家，无疑是必要的和有益的。 　　当然，邓小平的现代化理论博大精深，本文只能有重点地略述其梗概。 　　一、目标从四化到富强、民主、文明实现现代化，是我国几代人孜孜以求的理想。 　　什么是现代化？或者说我们搞现代化，具体目标是什么？这是一个历史学和经济学、政治学、文化学以及哲学、未来学的共同课题，有过不尽相同的答案，近几年来更有若干引进、探索和研讨。 　　作为有中国特色的社会主义现代化，其目标既要与当代世界接轨，又要有自己民族特征和制度特征，不能照抄照搬别人的概念和经验。 　　60年代起，我国最初提出四个现代化，简称四化，指农业、工业、科技和国防的现代化，以经济现代化为中心，抓住了整个现代化的牛鼻子。 　　随后，邓小平指出现代化建设的任务是多方面的，各个方面需要综合平衡，不能单打一。 　　当时，他谈到经济体制改革，也谈到政治体制改革，并对政治体制改革的目的和内容，归纳为为了保障人民民主，必须加强法制。 　　必须使民主制度化、法律化。 　　并说民主和法制，这两个方面都应当加强，过去我们都不足。 　　同时，他谈到物质文明建设，也谈到精神文明建设，如讲我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明。 　　类此说法，比比皆是。 　　综合这些论点，归纳起来，社会主义现代化的总目标和基本内容就是经济、政治和精神文明，三位一体，缺一不可。 　　后来，邓小平肯定党的十三大报告，首次提出把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的口号，体现了邓小平现代化理论的目标定义，一直沿用到十五大报告。 　　富强是指经济，或再包括科技；民主是指政治，与法制相结合；文明是指精神文明，包括科学教育文化建设和思想道德建设，还与党的建设相联系。 　　经济、政治和文化的现代化是一个整体，相互依存，相互制约，相互促进。 　　在一个国家实现现代化的动态过程中，经济的现代化固然是中心，但是经济发展和经济改革，如果没有政治和文化的发展与改革同步，那会是跛行的。 　　换句话说，一个国家的现代化进程应当是经济、政治、文化诸方面综合发展和综合改革的进程。 　　世界历史告诉我们，不少国家都在朝着现代化的目标前进，前进的步伐有快有慢，达到现代化的程度有高有低，原因十分复杂，而能否做到综合发展和综合改革往往是其主要的或重要的原因。 　　1997年召开党的十五大，江泽民所作报告提出，大会的主题是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。 　　他说围绕经济建设这个中心，经济体制改革要有新的突破，政治体制改革要继续深入，精神文明建设要切实加强，各个方面相互配合，实现经济发展和社会全面进步。 　　报告在进一步论述社会主义初级阶段的基本路线和纲领，明确什么是有中国特色社会主义的经济、政治和文化后，接着以连续一章的恢宏篇幅，分别论述经济体制改革和经济发展战略、政治体制改革和民主法制建设、有中国特色社会主义的文化建设，条理非常严密，体现了经济、政治、文化的整体性。 　　这些都围绕着下世纪的目标，就是第一个10年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过10年的努力，到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 　　党的十五大前后，我们党和国家的各项工作都是循着这个总目标进行的。 　　十四大以来，中央先后召开七次全会，分别就建立社会主义市场经济体制、加强党的建设、制定国民经济和社会发展九五计划和2010年远景目标、加强社会主义精神文明建设等一系列关系全局的重大问题，作出了规划和部署。 　　1999年是建国50周年，回顾这半个世纪和改革开放以来的20年，特别是最近几年，经济建设、民主法制建设和精神文明建设都有卓越成就，如政府机构的改革，讲学习、讲政治、讲正气的学习活动，都有新的开拓，出现新的景象，更不用说十五届四中全会后国有企业的改革和发展了。 　　2000年3月召开第九届全国人大第三次会议，进一步体现了人民代表大会的作用和政府自身的建设。