练习题一有关氢氧化钠变质的问题.docx

第十章 酸和碱 专题一有关氢氧化钠变质的问题 1、某同学设计了如图两个实验，打开分液漏斗的活塞，他会看到实验1和实验2中澄清石灰水出现的现象相同： （1）两个实验中，澄清石灰水中出现的共同现象是　_________　； （2）解释澄清石灰水产生上述现象的原因： 实验1：　_________　； 实验2：　_________　． 2、实验室常用的干燥剂碱石灰是氧化钙与固体氢氧化钠的混合物，极易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质．某同学对一瓶久置的碱石灰做如下探究： （1）猜想：①没有变质，碱石灰只含有氧化钙、固体氢氧化钠 ②已完全变质，碱石灰全部变成了碳酸钙和碳酸钠 （2）判断： ①氢氧化钙、碳酸钙、碳酸钠投入水中不会放热，则由操作②判断猜想②　_____　（填成立或不成立，下同）． ②操作④发生的反应方程式为　_________　；由操作⑤、⑥的现象判断：滤液中含有　_________　；由此判断猜想①　_________　． ③综合①、②的结论判断该样品的变质情况为　_________　． 3、实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是只含一种溶质的无色溶液，也是初中化学常用的无机试剂．小明同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表： 猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论 猜想一：可能是 氢氧化钠溶液 用试管取少量样品溶液，向其中滴入两滴酚酞溶液． 若酚酞溶液变为红色，则猜想成立． 若酚酞溶液无明显变化，则猜想不成立． 猜想二：可能是 硫酸钠溶液 用试管取少量样品溶液，向其中先加入适量稀　_________　酸，然后滴入氯化钡溶液． 若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立． 请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题： （1）小明同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由．　_________　． （2）小明验证猜想二是否成立时设计的实验中加入的是稀　_________　酸．如果小明的猜想二成立，则产生白色沉淀的化学反应方程式为　_________　 （3）你认为该样品溶液中的溶质还可能是（填化学式）　_________　． 4、生活中的食品包装内常附带有一小包干燥剂（其主要成分为生石灰），可小明买回食品打开包装后却发现食品内的干燥剂结成了小块，对此他产生疑问：此干燥剂是否依然还能起到干燥作用？并对此做出猜想如下： 猜想一：此干燥剂没有变质，仍能起到干燥作用． 猜想二：此干燥剂变质已经失效； 猜想三：此干燥剂可能部分变质； 设计实验如下表所示： 实验操作 实验现象 实验结论 取少量此干燥剂加入　_________　，观察现象 　_________　 说明此干燥剂中 存在有生石灰 取少量干燥剂，加入适量的稀盐酸观察现象 　_________　 说明此干燥剂中 含有　_________　； 由此小明可以做出如下结论：食品包装袋内的干燥剂部分变质；在此过程中生石灰与水和　_________　同时作用，反应方程式为：　_________　． 5、学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后的所有废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题． [提出问题]废液中的溶质是什么物质？ [作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2． 你认为还可能含有的溶质是　_________　（填化学式）． [查阅资料]CaCl2溶液呈中性，石灰石中杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水． [实验与结论] （1）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是　_________　，实验中可以看到的现象是　_________　．（其它合理答案均可） （2）若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl2溶液，应向废液中加入过量的　_________　（下列物质的选项），反应完成后过滤． A．硝酸银 B．碳酸钠 C．碳酸钙 D．氢氧化钙 （3）实验前，实验老师共配制1000g14.6%的稀盐酸，若要将其全部反应掉，至少需要多少克80%的石灰石？实验结束后，搜集所有废液，废液中溶质的质量分数是多少？（写出完整的计算过程，计算结果如算不尽，保留一位小数） 6、锌、镁、铝等与盐酸反应时，放出大量的热．如图所示，把试管放入盛有20℃饱和澄清石灰水的烧杯中，试管中开始放入几块镁片，再滴入5 mL盐酸．试完成下列问题： （1）写出试管中发生反应的方程式：　_________　，它属于（填“吸热”或“放热”）　_________　反应． （2）实验时可观察到烧杯内的澄清石灰水变　_________　， 其原因是　_________　． 7、小艾同学在妈妈买回的某食品包装袋内发现有一包白