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* 第一节 机械能 、功的单位是什么? 、功的两个要素是什么? 、如何计算功的大小? 、怎样判断一个力是否作了功? 1912年,在美国加州的长滩,一只海欧撞进了一架 刚起飞的莱特飞机的控制系统,飞机坠入大海,从 而开创了鸟撞飞机的先河. 为什么这样子? 操场上飞来的足球可以用脚去踢,飞来的铅球可以用脚去踢吗? 为什么? “9.11事件”中恐怖分子劫持的飞机 为什么有炸弹一样的威力,撞击世 贸大厦后使其成为一片废墟? 图一 图二 图三 小球对木块做功 重锤对木桩做功 弓对箭做功 滚动的小球具有做功的本领 被举高的重锤具有做功的本领 被拉开的弓具有做功的本领 一·能 1 定义:在物理学中,如果物体能够对别的物体做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。 分析 能做功” 指的是具有做功的本领,而并不表示物体一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已经做功”。如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功,也不一定要做功 A 能量是表示物体做功本领大小的物理量,即能量可以用能够做功的多少来衡量。 B.物体做功的过程就是能量转化的过程。 2 能的单位: 焦(J) 能量的理解: 火箭发射时,燃料燃烧放出的气体推动火箭做功,所以燃气具有能量,这种能量是热能。 常见的能量还有原子能、光能等。综上所述:如果物体能够做功,我们就说物体具有能量。而且物体能够做的功越多,物体具有的能越大。 观察对比:思考小球、重锤、弓箭三者都能对外做功, 但是做功(具有能)的原因相同吗? 图一 图三 小球对木块做功 弓对箭做功 图二 重锤对木桩做功 二. 动能 1 定义 物体由于运动而具有的能叫做动能. 影响动能大小的因素有哪些呢? 图一 小球对木块做功 图一中的小球是由于 对木块做功而具有了能。 运动 2 动能的大小跟哪些因素有关? 猜想: 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案: 实验:探索动能与速度的关系 归纳结论: 质量相同时,速度__的物体能做的功多,表明它具有的动能__ 大 多 比较右图两个实验得出: 速度相同时,质量__的物体能做的功多,这表明它具有的动能__ 大 多 归纳以上两组结论得出: 运动的物体__越大,__越大,它具有的动能就越多 速度 质量 实验:探索动能与质量的关系 3.大小: 1、一辆自行车与一辆小汽车在平直公路上并 肩行驶,具有较大动能的是______ , 因为__________ 。 2、一跳伞运动员,从空中匀速下降的过程中, 动能 (不变、变大或变小) 3、一辆沿水平直马路匀速行驶的洒水车 , 工作过程中它的动能 (不变变大或变小) 一展拳脚 小汽车 速度相同的情况下小汽车的质量比自行车的质量大 不变 变小 哪些物体具有动能? 地上飞奔的猎豹; 高速路上行驶的空载火车 高速路上行驶的满载火车 快跑的小明 慢跑的小明 1、判断动能变化情况 ①一辆汽车加速运动,它的动能 。 ②火车进站时做减速运动,它的动能 ;停止后,它的动能等于 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,它的动能 。 2、比较动能大小 ①汽车空载和满载时以相同速度前进: 动能大。 ②某同学慢跑和快跑时: 动能大。 学以致用 三、势能 1.重力势能: (1)定义:物体由于被举高而具有的能。 (2 ) 影响重力势能大小的因素有哪些呢? 图二中的重锤是由于 对木桩做功而具有了能。 图二 被举高 重锤对木桩做功 猜想: 设计实验方案: 实验: 注意:通常把地面做为零势能面 归纳结论: 重力势能的大小可能跟哪些因素有关? 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 高 大 1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 (3)大小: Ep=mgh 注意:初中通常把地面做为参照面 我知道! 一架匀速上升的直升飞机,它的( ) A、动能增加,重力势能不变 B、动能不变,重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变 B (1)定义 物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能 (2) 影响弹性势能大小的因素有哪些呢? 结论:(只能针对同一物体来说) 同一物体弹性形变越大,具有的 弹性势能就越多。 图三中的弓是由于 对箭做功而具有了能 弹性形变 弓对箭做功 2
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