- 15
- 0
- 约3.61千字
- 约 7页
- 2019-05-21 发布于天津
- 举报
幼儿园德育课程资源的整合与利用唐山市丰润区公园道幼儿园张鑫摘要学龄前期是儿童品德形成的关键时期该阶段儿童品德的发展对儿童以后的道德发展具有重要的影响从某种范畴上来说德育也应该成为早期教育的课程之一他与其他方面的课程一样对幼儿来说都占有举足轻重的地位在幼儿的一日生活学习及幼儿园环境家庭社区中都蕴含着大量进行德育教育的契机为德育课程的开展提供了各种教育资源充分利用并将各种资源加以整合利用对幼儿的品德教育将起到事半功倍的作用关键词幼儿园德育课程资源整合利用幼儿期是人生的启蒙期是塑造健康人格和形成良好道
幼儿园德育课程资源的整合与利用
唐山市丰润区公园道幼儿园 张鑫
摘要:
学龄前期是儿童品德形成的关键时期,该阶段儿童品德的发展对儿童以后的道德发展具有重要的影响。从某种范畴上来说,德育也应该成为早期教育的课程之一。他与其他方面的课程一样对幼儿来说,都占有举足轻重的地位。在幼儿的一日生活学习及幼儿园环境、家庭、社区中都蕴含着大量进行德育教育的契机,为德育课程的开展提供了各种教育资源。充分利用并将各种资源加以整合利用对幼儿的品德教育将起到事半功倍的作用。
关键词:幼儿园、德育、课程资源、整合、利用
幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的关关键时期。该阶段儿童品德的
原创力文档

文档评论(0)