积的近似数 （西师大版）五年级上册教案.DOC

PAGE （西师大版）五年级数学上册教案 积的近似数 一、教学目标：使学生在小数乘法计算中，会用“四舍五入”法取积的近似值。 二、教学重点：会用“四舍五入”法取积的近似值。 ??????? 难点：在生活中，以元作单位只能保留两位小数。 三、教学准备：多媒体 四、教学过程： A、复习准备：???求出下面各小数的近似值。 1、 6.54?? ???(保留整数)?? 2、9.203????（保留两位小数 ）?????? 3、 2.964?? （精确到十分位） B、讲授新课： 小数乘法计算，在实际应用中，往往需要求“积的近似值”。 教学例1：一种菜油每千克售价8.16元，王成买1.4千克，李勇买1.6千克。两人各应付多少元？提问：a.指名读题，怎么列式？为什么？???????? 8.16 × 1.4 ≈? 1 1.4 2（元 ）?????????? ???????? 8.16 ×1.6 ≈? 1 3.0 6 （元 ）??????  b.计算出每个算式的结果，并写答语。??????????????? 8.1 6?????????????????????? ? 8.1 6?????????? ???????? ×???? 1.4???????????????????? ×???? 1.6??????????  ??????