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电学黑盒子实验报告 　　电学黑盒子实验　　课程名称普通物理学实验指导教师学生姓名学号　　合作者　　学院理工学院系实验时间　　【摘要】　　实验要求在不打开盒子的前提下，设计实验方案和检测步骤，使用示波器、信号发生器、数字万用电表等仪器，判定盒内元件分布。实验报告首先介绍实验原理，列出实验所需器材，阐述实验过程，列出实验所得数据并进行分析计算得到结果。最后，总结实验的过程中存在的问题和需要改进的地方，并提出心得。　　关键词：二极管、电容、电感。　　【实验原理】　　1、　　确定有无电池　　使用万用电表的直流电压量程进行检测。若显示一定的电压，则两接线柱间为电池，由显示数值的正负号可知电池正负极。2、二极管的判断　　使用万用电表电阻量程对两个接线柱交换表笔各测一次。若差别很大，则两接线柱间的元件为二极管；若电阻值相等，则两接线柱间的元件为电阻；若两次都是无穷大，需要进一步检测。3、电容、电感的判断　　使用万用电表的电阻量程，若示数慢慢增大，直到最高位为“1”；短　　路放电后，重复检测都可以看到此现象，则两接线柱间的元件为电容。将元器件与电阻箱串成RC电路，用示波器观察放电过程，确定电容数值。　　使用信号发生器。逐步增大频率，若两接线柱间的电压不变，则为电　　阻；若增大，则为电感；若减小，则为电容。同时测出元件数值。　　【实验仪器】　　信号发生器，示波器，万用表，电阻，黑盒子，导线，开关等。　　【实验步骤】　　编号为4的黑盒子：　　1、判断有无电池　　使用万用电表的电压量程，表笔接到任意两个接线柱，分别测量，电表均无示数，说明盒内无电池。2、二极管的判断　　使用万用电表电阻量程，测量dc两接线柱间的阻值，发现正反向阻值相同。可以判断dc间的元件为电阻。　　接着测量cb间电阻。红表笔接b黑表笔接c时，电阻较小，反接电阻较大。可以判断元器件为二极管，得知方向。　　然后测量ba间的电阻。红表笔接b黑表笔接a时，电阻较大，反接电阻差别很大。可以判断元器件为二级管，得知方向。　　最后测量ad间的电阻。红表笔接a黑表笔接d时，电阻较小，且电阻值为上述三组正向电阻之和，反接电阻较大，根据前面两二极管的方向，可以判断两接线柱断路。编号为9的黑盒子：1、　　c　　b　　c　　判断有无电池　　使用万用电表的电压量程，表笔接到任意两个接线柱，分别测量，电表均无示数，说明盒内无电池。2、二极管的判断　　同样的方法，得知ad、dc之间为二级管，方向可知。　　测量bc间电阻，两次检测正反向测量结果都是无穷大。对元件进行充分放电后，看到示数慢慢增大，直到超出量程，重复测量仍可以观察到此现象，可以判断两接线柱间元件为电容。　　将ad两接线柱之间元件与100欧姆电阻串联组成电路，用信号发生器来判断元件性质。逐步增大信号源频率，测量到两接线柱间的电压减小，可以确定为电容。　　最后测量ab间电阻，正反向无穷大，可以判断为断路。　　【实验数据】　　编号为4的黑盒子：　　1、电压表示数均为零2、红黑红黑红黑红黑红黑红黑红黑红黑　　编号为9的黑盒子：1、　　电压表示数均为零。　　c　　2、红黑红黑红黑红黑红黑红黑红黑红黑　　根据示波器的示数来求得电容的数值：　　/e==720Mv　　C=　　【调试过程与误差分析】　　主要的调试过程在编号为9的黑盒子其中bc段电容的判定及测量。需要信号发生器接入RC串联电路，在示波器上读取数据计算出电容数值，在此过程中，重点在于调节示波器产生正确的波形，这是正确计算的前提，要逐步缓慢增加频率大小，若不能达到要求需要及时更换电阻，电阻的取值要太大，过大的阻值会给调节带来困难，继续调节频率以形成合适的波形，读取数据进行计算。　　实验过程中，各个电表都会产生误差，表笔与接线柱的接触不良等因素也或产生误差。示波器示数的读取也会产生误差，应多读几次取平均值。　　1、系统误差　　黑盒子　　实验　　设计性实验报告　　班级：***********　　学号：************　　姓名：***　　联系方式：******　　实验时间：　　【摘要】　　电池、电阻、电容、电感及半导体二极管是电子线路中的一些基本元件。本实验通过万用电表判定黑盒子中的电子元件及其连接方式，能够加深学生对基本电子元件的了解与认识，培养其分析问题，逻辑推理以及初步分析电路的能力。　　【关键词】　　电压、电源、二极管、电容、电阻　　一、引言　　盒里的元件可能是：干电池、定值电阻、电容器、电感器、半导体二极管。盒外可见的两接线端之间也可能为断路　　或短路的情况。各元件连接在接线端上，两个接线　　端之间装接一个元件，元件之间不连成并联回路。　　要求设计实验方案和检测