授课教案课件.doc

精品 授 课 教 案 教案（课时备课） 《 制造技术基础（B） 》 2005～2006学年第 二 学期 学院（部） 工程实训中心 系（室） 金工教研室 课程代码 241006 总 学 时 48 课程类别 必修（√）；核心（ ）；公选（ ）；选修（ ） 授课专业 纳米表面工程 授课班级 0514041、0514042 任课教师 贾慈力 职 称 副教授  第 1 次课 2 学时 课目、课题 切削运动及切削要素 教学目的 和要求 了解机床切削运动，掌握切削用量三要素及其选用原则。 重点 难点 重点：切削运动；切削用量（以车削加工为例）三要素及其选用原则。 难点：切削运动的具体分析。 教学内容 教学方法 教学手段 师生互动 时间分配 板书设计 教学内容：主运动与进给运动；切削用量三要素（切削速度、进给量、背吃刀量）及其对表面质量的影响和选用原则。 教学方法：以讲授为主，结合课堂练习与讨论，以日常生活为例引伸讲解切削运动。 教学手段：以讲解为主，并配用教具与挂图。 师生互动：以削苹果等日常生活动作为例讲解主运动与进给运动，再引伸到机床的切削运动，引导学生分析探讨。 时间分配：主运动与进给运动 30′ 切削速度、进给量、背吃刀量 20′ 切削用量与切削残痕高度的关系 10′ 切削层参数 5′ 切削用量的选用原则 25′ 作业布置 P26 /复习题1、2、13 主要参 考资料 《机械制造基础》、《机械制造技术基础》 课后自我 总结分析 第 2 次课 2 学时 课目、课题 刀具材料 教学目的 和要求 了解刀具材料的性能要求、常用刀具材料及其应用。 重点 难点 重点：刀具材料的性能要求；高速钢、硬质合金的性能特点及其应用。 难点：高速钢、硬质合金的性能对比与应用。 教学内容 教学方法 教学手段 师生互动 时间分配 板书设计 教学内容：刀具材料的性能要求；碳素工具钢、合金工具钢、高速钢、硬质合金、陶瓷材料、人造金刚石、立方氮化硼的性能特点及其应用。 教学方法：以讲授为主，结合课堂练习与讨论。 教学手段：以讲解为主。 师生互动：引导学生讨论、对比高速钢、硬质合金的性能特点。 时间分配：刀具材料的性能要求 15′ 碳素、合金工具钢、陶瓷材料、人造金刚石、立方氮化硼 25′ 高速钢 25′ 硬质合金 25′ 作业布置 P27 /复习题4、5 P27/思考和练习题3 主要参 考资料 《机械制造基础》、《机械制造技术基础》 课后自我 总结分析 第 3 次课 2 学时 课目、课题 刀具角度 教学目的 和要求 了解刀具的理论角度、实际工作角度。 重点 难点 重点：刀具的主要角度。 难点：刀具角度绘制。 教学内容 教学方法 教学手段 师生互动 时间分配 板书设计 教学内容：车刀切削部分的组成，刀具测量的参考平面，车刀的5个主要角度，刀具的实际工作角度。 教学方法：以讲授为主，结合课堂练习与讨论。 教学手段：以讲解为主，并配用教具与挂图。 师生互动：以菜刀为例引导学生分析绘制刀具角度。 时间分配：车刀切削部分的组成 5′ 刀具测量的参考平面 5′ 车刀的5个主要角度 45′ 刀具的实际工作角度 35′ 作业布置 P27/思考和练习题5 主要参 考资料 《机械制造基础》、《机械制造技术基础》 课后自我 总结分析 第 4 次课 2 学时 课目、课题 金属切削过程 教学目的 和要求 了解刀具角度对加工的影响、切屑的形成过程及其种类、切屑与表面加工质量的关系。 重点 难点 重点：刀具角度对加工的影响，切屑的形成过程。 难点：刀具角度对加工的影响。 教学内容 教学方法 教学手段 师生互动 时间分配 板书设计 教学内容：刀具角度对加工的影响；切屑的形成及切屑种类，切屑与加工表面质量的关系，积屑瘤。 教学方法：以讲授为主，结合课堂练习与讨论。 教学手段：以讲解为主，并配用教具与挂图。 师生互动：引导学生分析刀具角度、切屑与加工质量的关系。 时间分配：刀具角度对加工的影响 30′ 切屑的形成过程 20′ 材料与切屑种类、断屑 15′ 切屑与加工表面质量的关系 15′ 积屑瘤 10′ 作业布