雪花和雨滴.docxVIP

　　中班音乐活动设计《雪花与雨滴》一、活动目标1、愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。 　　2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。 　　3、教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。 　　二、活动准备课件、磁带事先丰富幼儿三、活动过程一、导入做律动入教室。 　　放音乐，根据音乐教师带领幼儿做动作二、发展1、发声练习3磅磅，沙沙沙小朋友听什么声音？是谁啊？让我们一起去看一看，出示课件。 　　1小朋友咱们一起问一问是谁敲着窗户沙沙沙沙？小雪花回答是我，是我，我是小雪花。 　　2小朋友知道小雪花是从哪来的？幼儿自由的说让我们听一听小雪花是怎样回答的？点击课件3那小雪花为什么要来？它要告诉我们些什么？幼儿自由的说让我们听一听小雪花是怎样回答的？点击课件4教师配乐完整朗诵，幼儿看课件跟诵5学唱歌曲今年小雪花还是唱着歌飘来的呢，你听！6看课件欣赏歌曲，你听到了什么？7听教师演唱，幼儿拍手8幼儿完整唱三遍9启发幼儿进行创遍第二段歌词1冬天过去了，什么季节来了？你听滴答滴答，谁来了？小雨滴2小雨滴为什么要来，来告诉我们些什么？3小雨滴是特意来告诉我们春天来到，它可真好，为了感谢小雨滴我我们为它编首儿歌，好不好？10编完后完整的说，小朋友你们都非常的棒，为小学化编了这么好听的儿歌，他一定会很高兴的。 　　11老师把小朋友的儿歌陪上了旋律，小朋友听一听好听吗？12幼儿和教师一起唱分组唱分组、个别进行演唱13雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地唱一遍好么？ 　　;完整的唱两编14这首歌好不好听？我们给它起个名字？《雪花和雨滴》15加动作进行演唱三、结束好了,小朋友我们今天学会了这首好听的歌，你们能告诉我现在的心情吗？那我们一起把这种快乐画下来，告诉我们的爸爸妈妈，其他的小朋友好不好，表演歌曲出教室四、活动延伸美术画冬天景色或是绘画歌曲的内容