2018高考物理（全国通用）大一轮复习讲义课件：第六章 运动守恒定律 第1讲.pptxVIP

;内容索引;1;一、冲量、动量和动量定理 1.冲量(1)定义：力和力的 的乘积. (2)公式：I＝ ，适用于求恒力的冲量. (3)方向：与 相同. 2.动量 (1)定义：物体的 与 的乘积. (2)表达式：p＝ . (3)单位：千克·米/秒；符号：kg·m/s. (4)特征：动量是状态量，是 ，其方向和 方向相同.;3.动量定理 (1)内容：物体所受合力的冲量等于物体 . (2)表达式：F合·t＝Δp＝p′－p. (3)矢量性：动量变化量方向与 的方向相同，可以在力的方向上用动量定理. (4)动能和动量的关系：Ek＝ .;二、动量守恒定律 1.内容 如果一个系统 ，或者 ，这个系统的总动量保持不变. 2.表达式 (1)p＝ ，系统相互作用前总动量p等于相互作用后的总动量p′. (2)m1v1＋m2v2＝ ，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和. (3)Δp1＝ ，相互作用的两个物体动量的变化量等大反向. (4)Δp＝ ，系统总动量的增量为零.;3.适用条件 (1)理想守恒：不受外力或所受外力的合力为 . (2)近似守恒：系统内各物体间相互作用的内力 它所受到的外力. (3)某一方向守恒：如果系统在某一方向上所受外力的合力为零，则系统 动量守恒.;1.(鲁科版选修3－5P20第3题)(多选)半径相等的两个小球A和B，在光滑水平面上沿同一直线相向运动.若A球的质量大于B球的质量，发生弹性碰撞前，两球的动能相等.碰撞后两球的运动状态可能是 A.A球的速度为零，B球的速度不为零 B.B球的速度为零，A球的速度不为零 C.两球的速度均不为零 D.两球的速度方向均与原方向相反，两球的动能仍相等;2.(粤教版选修3－5P9第4题)在没有空气阻力的条件下，在距地面高为h，同时以相等初速度v0分别平抛、竖直上抛、竖直下抛一质量相等的物体m，当它们从抛出到落地时，比较它们的动量的增量Δp，有 A.平抛过程较大 B.竖直上抛过程最大 C.竖直下抛过程较大 D.三者一样大;3.(多选)质量为m的物体以初速度v0开始做平抛运动，经过时间t，下降的高度为h，速度变为v，在这段时间内物体动量变化量的大小为;;1;1.动量定理理解的要点 (1)矢量式. (2)F既可以是恒力也可以是变力. (3)冲量是动量变化的原因. (4)由Ft＝p′－p，得F＝ ＝ ，即物体所受的合力等于物体的动量对时间的变化率.;2.用动量定理解释现象 (1)Δp一定时，F的作用时间越短，力就越大；时间越长，力就越小. (2)F一定，此时力的作用时间越长，Δp就越大；力的作用时间越短，Δp就越小. 分析问题时，要把哪个量一定、哪个量变化搞清楚. 3.应用动量定理解题的步骤 (1)确定研究对象：可以是单个物体，也可以是几个物体组成的系统. (2)进行受力分析：分析研究对象以外的物体施加给研究对象的力. (3)分析运动过程，选取正方向，确定初、末状态的动量以及整个过程合力的冲量. (4)列方程：根据动量定理列方程求解.; 　(2016·全国Ⅰ·35(2))某游乐园入口旁有一喷泉，喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见，假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出；玩具底部为平板(面积略大于S)；水柱冲击到玩具底板后，在竖直方向水的速度变为零，在水平方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为ρ，重力加速度大小为g.求： (1)喷泉单位时间内喷出的水的质量； (2)玩具在空中悬停时，其底面相对于喷口的高度.;?;建立柱状模型，应用动量定理解题 对于“连续”质点系发生持续作用，物体动量(或其他量)连续发生变化这类问题的处理思路是：正确选取研究对象，即选取很短时间Δt内动量(或其他量)发生变化的那部分物体作为研究对象，建立如下的“柱状模型”：在时间Δt内所选取的研究对象均分布在以S为截面积、长为vΔt的柱体内，这部分质点的质量为Δm＝ρSvΔt，以这部分质量为研究对象，研究它在Δt时间内动量(或其他量)的变化情况，再根据动量定理(或其他规律)求出有关的物理量.;; mv＝(m＋M)v1，即v1＝ ＝2 m/s ;质量为m的水流进小车后，在极短的时间Δt内， 冲击小车的水的质量Δm＝ρS(v－v1)Δt， －FΔt