2018高考物理（全国通用）大一轮复习讲义课件：第三章 牛顿运动定律 第2讲.pptxVIP

;内容索引; ;一、牛顿第二定律 1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比.加速度的方向跟 相同. 2.表达式：F＝ma，F与a具有 关系.; 判断下列说法是否正确. (1)物体所受合外力越大，加速度越大.( ) (2)物体所受合外力越大，速度越大.( ) (3)物体在外力作用下做匀加速直线运动，当合外力逐渐减小时，物体的速度逐渐减小.( ) (4)物体的加速度大小不变一定受恒力作用.( );二、动力学两类基本问题 1.动力学两类基本问题 (1)已知受力情况，求物体的运动情况. (2)已知运动情况，求物体的受力情况. 2.解决两类基本问题的方法：以加速度为“桥梁”，由运动学公式和牛顿运动定律列方程求解，具体逻辑关系如图：;如图所示，质量为m的物体在水平面上由速度vA均匀减为vB的过程中前进的距离为x.;三、超重和失重 1.超重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的现象. (2)产生条件：物体具有 的加速度. 2.失重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的现象. (2)产生条件：物体具有 的加速度.;3.完全失重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力) 的现象称为完全失重现象. (2)产生条件：物体的加速度a＝ ，方向竖直向下. 4.实重和视重 (1)实重：物体实际所受的重力，它与物体的运动状态 . (2)视重：当物体在竖直方向上有加速度时，物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将 物体的重力.此时弹簧测力计的示数或台秤的示数即为视重.;5.情景拓展;力是改变物体运动状态的原因，只要物体受力(合力不为零)，它的运动状态就一定会改变，选项A错误，B正确；物体不受力或受合力为零，其运动状态一定不变，处于静止或匀速直线运动状态，选项C错误；物体的运动方向与它所受合力方向可能相同，也可能相反，还可能不在一条直线上，选项D正确.;?;3.关于超重和失重的下列说法中，正确的是 A.超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了 B.物体做自由落体运动时处于完全失重状态，所以做自由落体运动的 物体不受重力作用 C.物体具有向上的速度时处于超重状态，物体具有向下的速度时处于 失重状态 D.物体处于超重或失重状态时，物体的重力始终存在且不发生变化;4.水平路面上质量是30 kg的手推车，在受到60 N的水平推力时做加速度为1.5 m/s2的匀加速运动.如果撤去推力，车的加速度的大小是多少？(g=10 m/s2);5.交通警察在处理交通事故时，有时会根据汽车在路面上留下的刹车痕迹来判断发生事故前汽车是否超速.在限速为40km/h的大桥路面上，有一辆汽车紧急刹车后仍发生交通事故，交通警察在现场测得该车在路面的刹车痕迹为12m.已知汽车轮胎与地面的动摩擦因数为0.6,请判断这辆汽车是否超速.(g取10m/s2);选取初速度方向为正方向，则 FN －mg=0 ① 故Ff =μFN=μmg ② 由牛顿第二定律得－Ff =ma ③ 根据匀变速运动的规律有v2 －v02=2ax ④ 联立②③④式可得 v0= 代入数据得 v0=12m/s 汽车刹车前速度为12m/s,即43.2km/h，此汽车属超速行驶.; ;1.对牛顿第二定律的理解;2.应用牛顿第二定律求瞬时加速度的技巧 在分析瞬时加速度时应注意两个基本模型的特点： (1)轻绳、轻杆或接触面——不发生明显形变就能产生弹力的物体，剪断(或脱离)后，其弹力立即消失，不需要形变恢复时间； (2)轻弹簧、轻橡皮绳——两端同时连接(或附着)有物体的弹簧或橡皮绳，特点是形变量大，其形变恢复需要较长时间，在瞬时性问题中，其弹力的大小往往可以看成保持不变.; (多选)(2016·全国Ⅰ卷·18)一质点做匀速直线运动，现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则 A.质点速度的方向总是与该恒力的方向相同 B.质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直 C.质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同 D.质点单位时间内速率的变化量总是不变; 如图，质量为1.5 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为0.5 kg的物体B由细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压.现突然将细线剪断，则剪断后瞬间A、B间的作用力大小为(