那年那月作文.docxVIP

　　那年那月作文一 　　祁凤博 　　回忆那年那月，小学生活是一部百科全书包罗万象；小学生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；小学生活是一个新的起点，是通向美好未来的桥梁。 　　我爱美好的小学生活！注意老师给你的加红处，带入题目免得跑题。 　　开门见山+抒情开头，文笔唯美，引出下文。 　　冬季的一个早晨，我走在上学的路上，雪花漫漫的飘下来，环境描写，再细致些为宜。 　　刺骨的寒风侵袭着我瘦弱的身体，我的词语重复，删去。 　　嘴唇不停的打着哆嗦，还忘了戴手套，只好把手插入冰冷的口袋中，手指也冻得僵硬了。 　　这时，我听到身后有人向我跑来，回头一看，加入必要的动作描写，才能突出父爱的形象。 　　建议看一下朱自清的《背影》，体会父亲蹒跚着过铁路买橘子的情景和动词的运用。 　　噢！原来是爸爸，他拿来了一副手套，爸爸身上落满了雪花，而且身体也在不停的发抖。 　　注意肖像细节的描写，突出父爱深沉。 　　儿子别冻着了！虽然只是简短的一句话，可是却体现着父亲对我浓浓的爱。 　　我的眼角竟然有些湿润了……牢记描写是文章的调料,没有描写技巧的正确使用，文章就不会充实感人，望你今后多加思悟！ 　　亲情无限，师爱永恒！抒情过于简单，建议改为排比句抒情，升华文章主题。 　　一天，我忘了背诵老师留的一项作业，我还不知情到了学校才想起来，心中忐忑不安头也低了下来心想完了，老师肯定要在大庭广众之下羞辱用词不准，建议改为批评我，我的面子会丢尽的。 　　越是这样想，心中越是急躁不安，越是恐惧。 　　心理描写，推动故事情节发展很细腻。 　　老师发现了我的异常时，心中顿时了然，老师并没有在班级批评我。 　　很快，下课铃声响了，老师把我叫到了办公室。 　　我现在还依稀记得老师说过的话不要一天天就想着玩，这样对你的学习没有好处，你要多看书，拓宽你的知识面。 　　而且你有一个聪明的小脑瓜不用，那不是太可惜了吗？语言描写，生活化，值得借鉴。 　　老师的话没有带着一分责备，这更让我深深的自责！当我走出教学楼时，金色的阳光照耀在身上暖暖的，我心中暗暗的想我一定要向未来前进，向更高的目标前进！原句缺少主语，同时标点符号使用有不正确的地方，已经做好修改，望你认真对照加以不断思悟！ 　　老师，谢谢你，是你维护了我的尊严给予了我正确的引导，让我有颜面面对大家，我以后一定会积极进取，不辜负您的期望。 　　抒情，照应父亲那一段，文章结构会更加紧凑，主题突出。 　　我爱小学美好的生活，那年那月里的真情故事，我永远忘不了！卒章显志结尾，紧扣主题！ 　　那年那月作文二 　　初中组姜鑫 　　回忆那年那月的那次比赛，带入题目免得跑题。 　　是一次考验我们的比赛，一次关于荣誉的比赛。 　　自从那次激动人心的比赛以后，充分证明了我们七年十八班不是书呆子班，而是智慧与体能都很了不起的全能班回忆式开头，引出下文。 　　由于我们班自入学以来，每次考试成绩都在学年组名列前茅，有学霸的美誉，当然，也有一些人称呼我们是书呆子班。 　　学校为了丰富我们的校园生活，组织了一次拔河比赛。 　　交代缘由，过渡。 　　比赛之前，校园里宁静极了。 　　风儿轻轻，鸟儿低语，似乎都在为比赛积蓄力量。 　　广播里传出宣布活动开始的声音，打破了校园的宁静。 　　我们排着整齐的队伍走出教学楼，像一支训练有素的军队在接受检阅一般威武雄壮。 　　场景描写，渲染气氛，为下文做铺垫。 　　比赛前，我们并没有必胜的把握，只是每个人的心里都想着要尽自己最大的努力为班级争得荣誉。 　　当队员们用手抓起绳子的时候，我们紧张极了，生怕刚上场就败下阵来。 　　上场的队员更紧张，不时把绳子往自己这边拉，恐怕让对手占了便宜。 　　在预赛的时候我们连胜两局，我们的野心膨胀注意引号的用法。 　　了，目标更坚定了，那就是必须拿下学年组冠军。 　　事情的开始。 　　紧张的决赛开始了，第一回合我们赢了，第二回合，我们输了，下一局就是争夺冠军的关键一场比赛了，我们的心都紧张得提到嗓子眼了。 　　我们太担心会与冠军失之交臂了。 　　但是我们班的勇士们说即使累死，也要拿下冠军的宝座！语言描写，生活化。 　　我们每个人的心里都燃起熊熊烈火，每个人的眼里都充满了杀气,同样要注意引号的用法。 　　要与对手一决高下。 　　事情的过程。 　　队员们紧紧地握住绳子，助威的同学喊声震天，似乎他们也在参与拔河比赛，队员们靠力气，助威的同学们靠震耳欲聋的声音。 　　一步，两步，三步……标线正缓缓地向我们这边移动，似乎僵持了许久，我们终于赢了，夺得了七年组拔河比赛的冠军。 　　拔河动作描写再细致些为宜，请你动脑想一想，补上！有的同学累的瘫倒在地上，仰望着碧蓝的天空；有的同学欢呼雀跃，激动得又蹦又跳。 　　这场比赛让我看到了团结起来的力量，感受到了每个人都是那样关心集体，我们愿意为集体荣誉贡献自己