高考历史一轮复习 第1单元 古代中国的政治制度 第1讲 夏商周的政治制度和秦始皇建立中央集权制度名师公开课优质学案 北师大版.docVIP

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  • 2019-06-30 发布于浙江
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高考历史一轮复习 第1单元 古代中国的政治制度 第1讲 夏商周的政治制度和秦始皇建立中央集权制度名师公开课优质学案 北师大版.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第1讲 夏商周的政治制度和秦始皇建立中央集权制度 单元概览 时期 商周 秦汉 隋唐宋元 明清 内容 建立了以分封制和宗法制为核心的早期政治制度体系,将政治隶属关系与血缘关系结合起来,带有浓厚的宗族色彩 秦汉是中央集权制度的确立时期,秦朝最早在全国范围内建立了中央集权制度,西汉解决王国问题,巩固了中央集权 古代政治制度形成了成熟的体系,包括以三省六部制为核心的中枢权力机构、以科举制为主的选官制度和较为完备的监察制度 君主专制空前强化,明代废除了丞相制度,设立内阁;清朝设军机处,专制皇权发展到了顶峰 主旨 (1)分封制和宗法制,构成了中国古代早期政治制度的主体,基本特点是以血缘关系为基础,家国一体 (2)专制主义中央集权制度是中国封建社会的基本政治制度,对中国政治、经济、文化发展产生了深远的影响 (对应学生用书第1页) 考点1| 夏商周的政治制度 [识记—基础知识梳理] 一、分封制的发展和完善 1.夏朝 实行王位世袭制,对都城以外的地区通过分封侯、伯,实行间接管辖。 2.商朝:沿袭夏朝的分封制。 3.西周:分封制得到进一步的发展和完善。 (1)目的:为了有效地统治被征服的广大地区,以藩屏王室。 (2)内容 ①对象:同姓贵族、功臣和归顺的异族首领。 ②权利:天子对诸侯诏赐册命,授土、授民、授职;在封国里,诸侯对卿大夫实行再分封。 ③义务:必须服从周天子的命令,定期朝见天子,向天子纳贡、服役,平时镇守疆土,战时带兵随从作战。 ④天子—诸侯—卿大夫—士。 (3)开拓了疆域,巩固了奴隶主贵族的统治,使西周成为一个强盛的国家。 [特别提示]  夏、商政治制度的特点 (1)王位世袭制代替禅让制,宗法观念萌芽。 (2)王权带有神秘色彩。 (3)初步建立了从中央到地方的管理制度。 [概念阐释]       “封建”的含义 “封建”一词有两层含义。一是指西周的分封制,又称封建制,即“封邦建国”“封建亲戚,以藩屏周”,其时代称为“封建时代”。二是指马克思主义所说的一种社会形态,即人类社会发展的一个历史阶段——封建社会。 二、宗法制的产生和完备 1.含义 以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级,加强奴隶主贵族世袭统治的工具。 2.与分封制的关系 密切结合,相辅而行,是分封制实行的依托。 3.发展历程 4.制度核心:实行嫡长子继承制。 5.实施目的 防止奴隶主贵族之间因权力和财产的继承问题而发生纷争和内乱。 6.历史影响 有利于维护统治集团内部的稳定和团结,巩固奴隶主贵族的统治。 [误区警示]  嫡长子不一定是长子 嫡长子继承制是宗法制的核心。古代中国实行一夫多妻制,正室所生为“嫡”,侧室所生为“庶”,因长子可能庶出,故嫡长子不一定是长子。 [教材补遗]__ 1.礼乐制度——权力认同制度(解决对等级制度的认同感,即天下归心) 礼乐制度是以乐从属礼的思想制度,周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位,要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份,贵贱长幼之间要有明显的差别。礼乐制度主要用来维护宗法制度和君权、族权、夫权、神权。《荀子·礼论篇》说,“礼有三本:天地者,生之本也;先祖者,类(族类)之本也;君师者,治之本也”“上事天,下事地,尊先祖而隆君师,是礼之三本也”。所谓“礼之三本”,即天地代表神权,先祖代表族权,君师代表君权。后来统治者以天、地、君、亲、师作为礼拜的主要对象,就是根据这个理论。 2.贵族政治:政治权力都掌握在世袭贵族手里,所有官员都是贵族,有封地而无薪俸,将政权固定在贵族的家族范围内,用族权来维护政权。 分封制 [理解—史料研习归纳] 史料一 “周公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人,而天下不称偏焉。” ——《荀子·儒效篇》 史料二 周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离为守臣扞城。然而降于夷王,害礼伤尊,下堂而迎觐者。历于宣王,挟中兴复古之德,雄南征北伐之威,卒不能定鲁侯之嗣。陵夷迄于幽、厉,王室东徙,而自列为诸侯。 ——柳宗元《封建论》 [史料解读] (1)史料一:“立七十一国,姬姓独居五十三人”→分封对象的主体是王族。 (2)史料二:“布履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离为守臣扞城”→西周初期,分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用;“历于宣王……陵夷迄于幽、厉,王室东徙,而自列为诸侯”→西周后期,分封制逐渐崩溃,导致了诸侯分裂割据局面的出现。 [史料运用] (1)根据上述史料并结合所学知识,分析分封制在西周初期为何能起到拱卫周王室、巩固西周统治的积极作用。 提示:①

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