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活动可行性分析
一、必要性分析
应团组织的要求, 在我校大学生中以各班为单位进行实践主题教育活动,
我班经过班委
商议和全班同学的同意, 决定以环境保护为主题,
进行主题教育活动。 此次活动旨在通过生
动活泼的活动中,增强同学们的环境保护意识
,同时也培养广大团员的团学精神。这次的活
动既符合学校要求,也顺应了全球环境恶化需要人类更加爱护环境的趋势和“低碳”潮流。
作为当代大学生, 以及几年后就要走向社会的工作者,
我们有必要增强自己的环境保护意识,
以及加强我们对大自然的了解,
以便于我们能真正做到可持续发展,
为我们的子孙后代谋取
更多的福利。了解大自然,爱护大自然,
保护大自然是我们每个人应该做的,这不仅是为了
大自然, 更是为了我们人类,
所以我们要积极参与环保主题教育,
也通过活动在提升自己的
同时, 影响周围其他的人, 让更多的人意识到保护环境的重要性,
这样我们才能更好的生活
在地球上。
二、可行性分析
1.内容
本次班级主题教育活动将由全班同学集体参加,
在各自宿舍内种植花草,
并积极记录花
草的成长过程, 在活动末期进行成果展览和评比。
活动内容切合环保绿色的主题,
符合目前
正在大力推行的低碳环保理念。
同学们在学习之余种植花草, 不仅可以放松一下紧绷的神经,
还能够通过见证花草的成长从中体会到生命的可贵。
绿色植物不仅能够美化居住环境,
还能
改善室内空气质量, 吸收有害气体和沙层。 所以说此次活动内容环保、 健康且切合时代潮流。2.优势
作为当代大学生的我们,比我们的父辈更具有环境保护的意识,正是因为这样,我们
才能保证班里的同学乃至于全校同学都会对我们的活动产生兴趣,并且积极的想要参与其
中。此外,我们作为年轻的一代, 正值青春年华, 对于一切美丽新鲜的事物都有浓厚的兴趣。
这也是我们这次活动会引起同学关注的原因之一。 让同学们自己种植花草, 并进行成长记录
是很多同学之前都没有尝试过的活动。 这也可以增强同学们的责任意识。 让两个人一组共同
种植一盆花,也可以增进同学们之间友谊以及合作意识。
3.时间安排
时间安排的跨度大但灵活性强是这次活动的一大特色。 活动总时长预计为 2 个多月, 但
是同学们这 2 个多月里需要做的就是种好宿舍里的花。 活动的进行不需要花费大家大量的时
间开会, 只要每个参与者每天能够花点时间给花浇浇水, 就能顺利进行。 而大跨度的时间也
能使本次主题教育活动深入人心。
4.成本估算
此次活动成本低,需要花费的经费不高。让同学们不会有太大的经济压力。低廉的成
本可以让更多家境不好的同学也参与其中。
5.可执行性
首先,因为种花需要的技巧不高, 每个人只要用心了一般都能种好; 而且活动进行期间,
组织者还会经常给大家传授一些养花小技巧, 所以技术方面不成问题。 其次, 组织者还会进
行监督和经常提醒,避免出现忘记浇水的情况,提高花草的成活率。
6.成果估计
此次活动的成果,以花的成活率为 95%来算,最后在 6 月底可以收集到 25 盆花左右。
我们会用收集到的花, 以及同学们在养殖花的过程中记录下的成长过程和照片, 在学校内进
行展览和评比, 让全校同学参与到评比的过程中来, 选出种植的最好的花朵和养护人。 在评
比之后, 我们会选取每个同学的花朵的照片打印出来, 按照同学的意愿寄给全国乃至其他国
家的人, 把我们环保的理念告诉给更多的人。者福利机构, 让更多的人感受到植物的美丽,
在最后, 我们会把种植好的花朵捐赠给学校或也让更多人意识到环保的重要性, 充分发扬我
们团员的团学精神。
7.进度分析
此次活动计划从 4 月初开始,跨度为 2 个多月。现在正值春季,适宜种植花草,花草
从种子开始培养, 每个宿舍自行负责定期记录成长资料, 活动末期收获植株和成长资料, 最
后进行成果展示和评比。活动时间充裕,灵活性强,进度安排合理。
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