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组装DT-830万用表实验报告 　　广州城市职业学院　　学生实验报告　　注：此表适用于课内实验、实训；学生每完成一个完整的实验内容，填写一份报告，交指导教师批改。课程结束后，实验报告作为教学文件由教学单位保存。　　课程综合实训报告　　题目：DT830B数字万用表组装实验报告　　年级：09级　　专业：应用电子技术　　学号：　　学生姓名：肖榕　　指导教师：吴燕红龚金伟　　XX年12月28日　　目录　　一、实训目的·································································2　　二、项目要求·································································3　　三、组装过程·································································3　　、DT-830B数字万用表···················································3　　1.制作目的·······························································3　　2.制作要求·······························································4　　数字万用表的特点和工作原理······································4　　数字万用表的安装工艺············································5　　、印制板的装配······················································5　　(2)、液晶屏组件安装·····················································5　　(3)、组装转换开关······················································6　　(4)、总装·······························································7　　(5)、调试·······························································8　　四、心得体会·································································9　　DT830B数字万用表组装实验报告　　肖榕　　一、实训目的　　实训是通过具有一定功能和应用价值的一个具体产品的设计与制作，或者一个实际项目的开发与应用，使学生受到工程设计、制造工艺、调试检测和撰写技术报告的系统训练，启迪我们的创新思维，培养我们分析问题和解决问题的综合能力。实验实训环节是非常重要的，他是理论联系实际的主要形式，是实施“教学做合一”教学理念的重要手段，也是激发我们创新意识的有效载体，更是训练、培养学生技术应用能力和实际操作技能的根本途径。　　通过实训：　　·使我们巩固、加深和学习光电子技术的基础理论、基本知识和技能技能。　　·使我们能正确地选择和使用常用电工仪表、电子仪器及有关实验设计。　　·使我们掌握基本电量及电子元件的测试技术、实验方法和数据的分析处理。　　·使我们能应用已学的理论知识设计简单的应用电路，合理选择元器件构成实用的电子小系统。　　·使我们受到基本的实验技能、系统的工程实践和撰写技术报告的初步训练。　　·培养我们严肃认真、实事求是、独立思考、踏实细致的科学作风，树立创新精神，养成良好的工作习惯。　　二、项目要求：　　1.分析并读懂无线音乐门铃电路图。　　2.对照电原理图看懂接线电路图。　　3.认识电路图上的符号，并与实物相照。　　4.根据技术指标测试各元器件的主数。　　5.认真细心地安装焊接。　　6.按照技术要求进行调试。　　三、组装过程　　、DT-830B数字万用表　　1．制作目的　　通过数字万用表的安装与调试实训，了解数字万用表的特点，熟悉装配数字万用表的基本工艺过程，掌握基本的装配技艺，学习整机的装配工艺；培养动手能力及严谨的工作作风。　　2．制作要求　　了解数字万用表特点和发展趋势。　　熟悉万用表装配技术的基本工艺过程。　　认识液晶显示器件。　　根据技术指标测试数字万用表的主要参数。　　安装制作一台数字万用