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苹果手机鉴定报告 　　武汉工程大学　　计算机科学与工程学院　　专业实习报告　　专业班级学号学生姓名指导教师　　实习时间　　实习成绩　　武汉工程大学计算机科学与工程学院制　　说明：　　1、实习指导教师由学院校内教师担任，负责组织实习、学生管理、参加实　　习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。　　2、实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式，各教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整，学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。3、实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。4、指导教师评语一栏由实习指导教师就学生在整个实习期间　　的表现给出客观、全面的评价，包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。　　5、学生必须参加实习答辩，凡不参加实习答辩者，实习成绩一律按不及格　　处理。实习答辩小组应由2人及以上教师组成，其中校内指导教师必须参加，否则视作无效答辩。　　6、实习报告正文字数应不少于5000字，实习日记字数不少于500字/天。7、实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项，可　　由指导教师统一给出。学生自主实习的，可根据实习的情况自行填写以上内容。　　8、自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表，与　　实习报告一起装订，作为参加实习答辩和评定成绩的依据。　　学生姓名：学号：班级：　　武汉工程大学计算机科学与工程学院专业实习报告　　一、实习目的与任务　　实习目的：　　?1、体验和适应企业中型团队项目开发全过程?2、熟练掌握当前业界主流的软件技术　　?3、具备对前沿信息技术的独立研究和应用能力　　?4、具备对多种企业平台、软件、框架的集成和整合能力　　5、培养和提高学生对岗位的适应能力，使学生更多地了解软件企业的研发流程、项目配置管理和软件开发技术。　　实习任务：　　实习任务是学习IOS的开发。通过实习，学生应该熟悉软件开发流程，了解企业开发方式，能够综合应用IOS开发技术、UI设计技术、软件工程方法独立开发小型的移动互联网应用软件，能够进行APP的开发。　　二、实习地点　　实习由北京千锋互联科技有限公司武汉分公司教师进行指导。千锋教育一直秉承“用良心做教育”的理念，是中国移动互联网研发人才一体化服务的领导品牌，全力打造移动互联网高端研发人才服务平台。拥有全国权威的移动互联网教学就业保障团队，毕业学员占据了全国移动互联网培训人才一半以上的份额，做到了毕业学员业内高薪水，成为学员信赖的IT培训机构。拥有上百所合作高校，上千家移动互联网方向合作企业。　　千锋教育以北京校区为中心，在深圳和上海开设分校，将会在广州、成都、武汉等地建立更多分校。每年有数十万学员受益于千锋教育组织的技术研讨会、技术培训课、网络公开课以及免费教学视频。　　三、实习内容和要求　　实习报告　　学院：＿＿＿贵州大学明德学院＿＿＿＿＿　　专业：＿＿＿工商管理＿＿＿＿＿　　班级：＿工商13151＿＿＿＿＿　　学号：＿＿＿13XXXX0423＿＿＿＿＿　　学生姓名：＿容行、刘世全＿＿＿＿＿＿＿　　指导教师：＿＿＿欧美＿＿＿＿＿　　实习地点：＿＿＿贵州大学明德学院＿＿　　目录　　调查背景——————————————3　　调查目的——————————————3　　调查对象——————————————4　　调查时间——————————————4　　调查过程——————————————4　　数据处理——————————————5　　数据分析——————————————8　　——描述性　　——推断性　　结论—————————————————19　　建议—————————————————19　　问题————————————————20　　小组心得——————————————21　　12.附件————————————————22　　——调查问卷及spss分析截图　　13.附录—————23　　调查背景由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域，也随之遍布了大学校园的角角落落，走在校园中，随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，这是一种新的潮流，新的时尚，也是新时代生活方式，大学生使用手机已经成了一种新的消费理念。于是我们就针对于大学生手机品牌使用选好进行了调查。　　但是在市场中的手机品种多，各个企业的竞争大，服务全面而且手机性能高越来越高，那么他们是如何吸引消费者的购买，特别是如何吸引大学生，如何满　　足大学生需求的，我们小组对此进行研究。　　调查目