镇二年级语文培训心得总结.docxVIP

　　镇二年级语文培训心得总结 　　演集中心校张晓彦 　　本次网络培训由开幕式、专家讲座、互动答疑三个版块组成。 　　认真听取专家解读教材编写思路以及教学建议,学以致用,指导我们平时的教学。 　　开幕式由全国小语会会长陈先云先生主持,他围绕部编版小学语文教材的编写思路、总体特色和创新点进行了介绍。 　　《语文》教材网络直播培训会以人民教育出版社编审、教育部课程教材研究所研究员陈先云的六个变化拉开序幕。 　　他提出新版统编语文教材主要有以下六个变化 　　1部编教材安排先识字后学拼音; 　　2部编教材对于孩子的识字量要求有所减少; 　　3部编教材对于孩子的写字量要求有所减少; 　　4部编教材大幅度增加了古诗文的数量; 　　5部编语文教材首次实现了课外阅读课程化; 　　6部编教材关于课后作业要求更明确； 　　接着，老师们观看了郑宁教授讲座的《统篇教材的编写理念》。 　　通过讲座的学习使大家了解到二年级语文新编义务教育语文教材在专家讲座中的编排特点和教材亮点。 　　明确了在教学中如何全面贯彻党的教育方针，遵循语文教育的基本规律，继承我国语文教育的优良传统，让语文老师不再纠结于教教材与用教材教。 　　统编教材的编写围绕人文主题和语文要素，从儿童的现实世界和童真世界出发，图文并茂，版式多样，风格活泼，色彩明丽，激发了孩子的学习兴趣。 　　统编教材以德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上，注重继承与弘扬中华民族优秀文化和革命传统，有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义情感。 　　首先，通过郑宇老师分析，我对教材有了一个新的认识。 　　教材的编写以儿童的现实生活和童真世界出发，图文并茂，版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学生阅读，激发学习的兴趣。 　　新教材的内容更加的贴近学生的生活，尊重儿童的天性，引导学生去发现，去自主的探究。 　　比如口语交际，通过儿童最喜欢的游戏入手，让他们在游戏中发现交际的最基本要求，声音要让别人听到，要懂得认真听。 　　因此，教材不仅关注基础知识和基础技能，还关注学生的情感、态度和价值观。 　　我们应当理解教学目标，明白教材编排的意图和特点，选用恰当的手段，激发学习的兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。 　　其次，帅晓梅老师对语文新教材的编写理念以及教学策略进行了详细的讲解，使我们全面地了解了新教材的内容，让我们有了新的认识，对教材的分析，帮我们明确了今后教学的思路。 　　新课标在识字、写字方面，实行认写分开、多认少写，提出，会认、会写两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有很重要的意义。 　　我们会在今后的教学中认真钻研教材，努力培养学生良好的学习习惯，加强写字指导，提高学生的写字能力。 　　再次，新教材对阅读也提出了一个新的高度，鼓励学生多阅读，广积累。 　　一年级阅读教学，学生要会正确、流利有感情地朗读。 　　能读准字音，会停顿。 　　认识常见的标点符号，能说出课文中明显的信息。 　　教师不用刻意去解释课文，让孩子在朗读中理解，书读百遍其义自见。 　　同时也要联系儿童生活，关注儿童的成长。 　　尽快让学生尽快进入自主阅读。 　　最后，我们语文教研组进行了热烈的专题研讨，针对今后的语文教学进行深入的探讨，老师们谈看法、说感受，交流心得和体会，正视教学中存在的一些问题，建言献策，努力改进教学方法，争取提高全体语文教师的教学水平。 　　总之，通过这次网络培训，我受益匪浅，收获颇丰，对小学语文的新教材有了新的认识。 　　反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。 　　我会从现在做起，不断熟悉课本内容，对照课标要求，整体把握教科书的框架脉络，不断的反思与总结。 　　我相信，在新的理论知识的指导下，我会信心百倍地投入我们的课堂。 　　陈先云研究员提出部编教材好教，但教好不容易。 　　他还对各部分内容如何教学提出了合理化建议，用生动的实例指导老师们把握新教材，让好教转化为教好，使参加培训的语文老师们大有收益。 　　接着，人民教育出版社高级编辑、统编义务教育语文教科书核心作者、八年级上册教材责任编辑郑宇老师，以及统编小学语文教材编写组成员、国培计划授课专家帅晓梅老师，分别就统编小学语文二年级上册教材介绍和教学建议开展了讲座。 　　郑宇老师的《统编小学语文二年级上教材介绍》，从整体结构与内容、总体特点、具体安排与建议三方面对二年级新教材进行了深入解读。 　　帅晓梅老师则结合具体课例，对二年级识字、写字、阅读、口语交际、写话五大方面的内容，分别精心指导并提出合理性建议。 　　在这两场教材网络直播培训会上，老师们学习热情高涨，不停挥动手中的笔记下重要的学习要点，边听边思考，边记录边反思，达成高效的网络学习效果，每个人都学有所得！大家都说这样的培训方式新颖高效，案例中的方法有创新性、实践性，对一线教师