教案：体育舞蹈授课教案.doc

. PAGE PAGE 87 . 湖南工程学院 体 育 课 教 案 本 年 级 2010级女生体育舞蹈 任课教师 2010~2011学年第1学期 （体育课第一学期） 教 学 常 规 一、教师 1、必须热爱党、热爱社会主义、热爱本职工作。 2、加强业务学习，认真备好每次课，无教案不能上课。 3、上课必须身着运动服装，给学生以良好的教师形象。 4、上课必须提前十分钟到达课堂，作好上课准备。 5、病、事假须请人代课，必须经教研室主任批准方能执行。 二、学生 1、必须明确体育课的目的，认真参加体育锻炼。 2、上体育课要求身着运动服和运动鞋。 3、体育课不能随意迟到、缺席，病假必须有本校医院证明，事假须经系办公室批准（签章），否则按旷课处理。 4、体育课缺席1/3以上，体育课必须重修，缺课1/5以上体育课成绩最高只能按60分计算。 课 表 时间 星期 上午（3—4节） 下午（5—6节） 下午（7—8节） 一 二 体舞一班 三 体舞二班 四 体舞三班 体舞四班 五 体舞五班 体舞六班 六 体舞七班 体舞八班 体舞九班  湖南工程学院体育课教案 年级：2010 班次：女生体育舞蹈班 课次：第1次课　 老师： 　　时间：2010年10月 日 主要内容： 1、简要阐释新视角下体育教学理念 2、宣布本学期教学内容、任务、考核项目和评分办法 3、学生体质健康测试具体项目和评分标准 4、组织课堂的教学要求与安排 5、华尔兹：音乐节奏练习 主要任务： 1、使学生初步理解新视角下的体育教学理念 2、明确本学期体育课教学内容、任务、考核项目、评分办法及体质测试相关要求 3、强调体育课的基本要求和学习拉丁舞时的着装 4、完成各班选课代表、小组负责人等课前相关事宜 5、初步掌握学生对音乐节奏把握的具体情况，为下一步根据不同学生水平选择相应教学手段与方法提供参考 知 识 点：体育课学习时常见的几种动作示范面 器 材：录音机 U盘 部分 课 的 内 容 时间 组 织 教 法 及 要 求 一、课堂常规 1、集合整队，师生问好并相互介绍 2、调整上课集合队形 二、简要阐释新视角下的体育教学理念 1、从阳光体育和社会性别视角构建新的体育教学理念 2、在女生体育教学中向学生宣传阳光体育运动开展的目的意义，并通过一系列手段使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入学生内心并引导其积极主动进行体育锻炼。 3、根据社会性别学相关理论的指导，通过体育课内容的安排与学习，让大学女生逐步摆脱社会性别的刻板认知，积极主动参与体育活动。 90 分钟 组织一：如图一 ××××××× ××××××× ××××××× ×代表学生 ××××××× △代表老师 △ 图一 要求：1、注意力集中 2、精神饱满 组织二：同图一 要求：学生站立聆听所讲内容  部分 课 的 内 容 时间 组 织 教 法 及 要 求 三、教学内容、任务、考核项目和评分办法 1、学习拉丁舞中的牛仔舞基本舞步 2、形体训练中的华尔兹步 3、与舞蹈相关的身体姿态和专项素质训练；体适能训练 4、与运动相关的身体保健和运动常识 5、本学期考核项目分别为牛仔舞动作组合（30%）、华尔兹动作组合（30%）、12分钟跑（20%）、理论10%、平时成绩10% 6、教学比赛以团队形式参赛，比赛内容为上课所学内容，可根据各团队优势另加其它内容，教学比赛的参与情况作为平时成绩的参考 7、评分办法 （1）牛仔舞动作组合和华尔兹步动作组合以动作的正确性、动作与音乐的合拍性及整体表现力给与相应分数。 （2）12分钟跑以在规定的12分钟内所跑的距离长短给与相应分数。1800m为及格，2500m为满分，1500m为30分（以百分制计算），低于1500m不予评分。 四、学生体质健康测试具体项目和评分标准 1、学生体质健康测试具体项目 我校选择身高/体重、立定跳远、坐位体前屈、肺活量体重指数和台阶试验五项为女生体质健康测试项目。 2、测试项目评分标准： （1）身高/体重：见教师QQ空间相关日志（ HYPERLINK /369108933/blog/1251256848 /369108933/blog/1251256848） （2）立定跳远：及格成绩必须达到1.58m